沪教版三年级下册数学2.1.1《速度、时间、路程（一）》课件(共13张PPT)

(课件网) 《速度、时间、路程（一）》 沪教版三年级下册 小象、小牛、小熊谁跑得最快？ 你们太慢，我只用6分钟。 我也用了8分钟。 我刚好跑了8分钟。 544m 432m 432m 探究新知 1.根据时间或路程相等的特点比较小动物的快慢。 小牛：6分钟跑完432m。 小熊：8分钟跑完432m。 路程相同，小牛用的时间更短，小牛比小熊跑得快 小象：8分钟跑完544m。 小熊：8分钟跑完432m。 时间相同，小象跑得更远，小象比小熊跑得快 小象：8分钟跑完544m。 小牛：6分钟跑完432m。 时间和路程都不相同，需要求出小象和小牛平均每分钟跑的路程，再进行比较。 2.求三只小动物的速度，比较谁跑得最快。 已知条件 所求问题 小象 8分钟跑完544m。 小象、小牛、小熊谁跑得最快？ 小牛 6分钟跑完432m。 小熊 8分钟跑完432m。 小熊的速度：432÷8＝54(米/分) 小象的速度：544÷8=68(米/分) 小牛的速度：432÷6=72(米/分) 72＞68＞54，小牛跑得最快。 (1)认识速度：单位时间内所行的路程就是速度。 (2)解决问题。 3.了解速度的表示方法和读法 米/分是表示速度的复合单位，米/分读作：米每分。 如 54米/分， 速度单位还可以是千米/时、米/秒等。 68米/分， 72米/分， 读作：五十四米每分； 读作：六十八米每分； 读作：七十二米每分。 甲火车3小时行了444千米，乙火车2小时行了332千米，这两辆火车哪辆的速度快？ 乙火车 甲火车 探究新知 甲火车 0 ？ 444(千米) 0 1 3(小时) 1.理解火车行驶的路程和时间之间的关系 乙火车 0 ？ 332(千米) 0 1 2(小时) 观图可知,用每辆火车行驶的路程除以行驶的时间，求出两辆火车每小时分别行驶的路程，即每辆火车的速度。 甲火车：444÷3＝148(千米/时) 乙火车：332÷2＝166(千米/时) 148＜166，乙火车速度快。 2.列式解决问题。 332 ÷ 2 ＝ 166 (千米/时) 444 ÷ 3 ＝ 148 (千米/时) 3.探究速度与路程、时间之间的关系 得出：速度＝路程÷时间 路程 …… 时间 …… 速度 …… 每分(每秒、每小时)行的路程叫做速度，也就是单位时间内行的路程。 速度与路程、时间之间的关系：速度＝路程÷时间。 练一练 1.看图列式计算。 6小时行540千米 ？千米/时 练一练 2.哪辆车行驶得快一些？ 练一练 3.欢欢到离自己家450米远的超市买钢笔,去时用了7分钟， 原路返回时比去时多用了2分钟。返回时平均每分钟走 多少米