《废旧物品巧利用》 教学目标 1.能够正确理解“变废为宝”对于个人生活的意义。 2.能够掌握改造废旧物品的方法，将废弃的饮料瓶变成有害垃圾回收瓶。 3.初步形成个人生活自理能力，能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。 4.能够在“变废为宝”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 重点： 探究基本的手工方法，学习将废弃的饮料瓶变成回收瓶。 难点： 留心观察生活，树立“变废为宝”的环保意识。 教学准备 ppt课件、废旧的饮料瓶、变废为宝实物 教学过程 一、问题导入： 1.前几天我在微信里看到一张图，我发现了一个很严重的问题。 2.出示家庭垃圾混投的图片。 3.你们有发现吗？是啊，太糟糕了，上节课我们刚学习了垃圾分类的方法，那我们来帮忙分一分吧！ 4.垃圾分类已经完成，可回收垃圾直接去扔掉太可惜，有什么好办法？ 5.变废为宝、搭把手换金币…… 6.真有想法，真会生活。那我们就来开展一次“废旧物品巧利用”的综合实践活动吧！（板贴） 二、了解“废物利用” 1.的确，很多生活垃圾都可以变成宝贝，我们来看一些有趣的例子。（ppt出示） 2.你们瞧！这是什么？（展示废旧的塑料瓶） 3.动动脑筋，这个即将被你们扔掉的瓶子可以变成哪些新物品？ 三、巧手做回收瓶 1.今天我们就要利用这个废旧的塑料瓶来制作一个有害垃圾回收瓶。想试一试吗？ （一）认识劳动工具 1.首先我们要来认识一下劳动工具：彩纸、剪刀、小刀、水彩笔、塑料瓶 2.讨论：这几个劳动工具在使用过程中需要注意什么呢？ （剪刀小刀：切割的时候要小心、用完马上整理好） （二）制作初体验 1.接下来要突破一个难关，如何剪出这样圆柱形塑料瓶呢？（老师展示）有人会吗？ 2.哇，这对你来说真轻松，掌声送给他。 3.不会的别着急，睁大眼睛跟着老师学一学 。 （1）先用黑色水笔在塑料瓶上做表示。（2）然后用剪刀进行裁剪。 4.时间交给大家，四个人一组一起剪一剪吧，注意安全哦！ （三）明确制作步骤 接下来，我们要正式学习制作垃圾回收瓶了了，期待吗？请看ppt，思考需要哪几个步骤？（板贴） 洗净罐子 绘制标签 粘贴标签 收集废电池 （四）尝试制作 1.老师给大家收集了塑料瓶。材料有了，步骤知道了，现在以小组为单位开始挑战吧！ 2.怎么样？在制作的过程中遇到困难了吗？ 3.教师现场示范，破解难点，归纳注意点：（1）洗净罐子以后需要擦干。（2）先用小刀戳洞，再用剪刀裁剪。（3)标签大小要跟盖子一样大。(4)选择喜欢的样子进行装饰…… 四、展示评价 1.同学们的小手都很灵巧。请各小组带上作品上台展示。 2.小评委们，说说你们的看法好吗？ 3.同学们都很了不起，回收瓶做得很棒，掌声送给他们。 五、变废为宝，我知道 1.哇，不起眼的废旧瓶子现在变成了实用的生活小物品。其实它还能做出很多创意作品，我们一起欣赏吧！ 3．看了这些，大家想一想，变废为宝除了通过刚才的剪一剪，还有其它的方式吗？（根据回答板书：减一减、加一加、改一改……） 4.大家的金点子可真多，老师还带来了几件哥哥姐姐们的作品，他们是利用身边各种各样的废弃物品来制作的手工作品。 5.说说你的感受吧！ 六、总结延伸 看来我们不仅要时刻记住垃圾分类，更要拥有一双明亮的眼睛，去寻找身边更多的垃圾宝贝，通过折一折、画一画、加一加等方式来变废为宝！这节课上到这里，谢谢大家！ 七、板书展示 废物巧利用 ①洗净罐子 ②绘制标签 ③粘贴标签 ④收集废电池 减一减 加一加 改一改 ... ...
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