课件编号18107222

教科版六年级科学上册3.3《不简单的杠杆》课件(共34张PPT+视频)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:55次 大小:131966337Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 不简单的杠杆 很久以前,人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道,单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的,制造一些工具可以产生更好的效果。 杠杆就是这样的一类工具。比如工人用铁棍撬动石板,此时这根铁棍就是杠杆,杠杆和斜面一样,都是一种简单机械。日常生活中,你使用过杠杆类的工具吗?能说说它的作用吗? 激趣导入 操作时,只要在一根撬棍下面放一个支撑的物体,就可以用它撬动重物了。撬棍的原理是杠杆,杠杆可以省力、省距离或改变力的作用方向,给我们的生活带来便利。 激趣导入 知识讲解 不简单的杠杆 探索一:利用木板撬和移动重物。 1.认识杠杆。 在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了,人们把这样的棍子叫撬棍。像撬棍这样的简单机械叫作杠杆。 支点 用力点 阻力点 知识讲解 2.杠杆三要素。 (1)支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。 (2)在杠杆上用力的位置叫用力点。 (3)杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 (4)支点、用力点、阻力点是杠杆上的三个重要的位置。 支点 用力点 阻力点 知识讲解 3.模拟实验。 实验任务:用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处。 实验目的:通过用木板撬和移动重物的模拟实验,进一步了解杠杆的作用。 实验材料:强度和厚度适宜的木板(或50厘米长的钢尺)、一大一小两块石块、带刻度的纸条、作为杠杆支点的木块。 知识讲解 B A 实验步骤: (1)把带刻度的纸条平铺在桌面上,把木板放在支点上,大石块放在木板沉下的一端,使大石块刚好放在A处,另一端再放上小石块。 知识讲解 (2)不断调整支点的位置,使小石块能撬起大石块。 (3)不断增加支点的高度,使小石块能撬起并移动大石块,反复尝试多次。 知识讲解 (2)不断调整支点的位置,使小石块能撬起大石块。 (3)不断增加支点的高度,使小石块能撬起并移动大石块,反复尝试多次。 知识讲解 用小石块撬动大石块 知识讲解 (4)用简图画出每次撬动时的杠杆装置,并用格子数记录每次石块移动的距离。 实验记录: 大石头 小石头 用力点 阻力点 支点 任务目标 撬动的次数 画出每次撬动时杠杆装置的情况 石块移动的距离(用格数标记) 把石块从A处撬到B处 第1次 杠杆模拟测试记录表 日期: 知识讲解 任务目标 撬动的次数 画出每次撬动时 杠杆装置的情况 石块移动的距离(用格数标记) 把石块从A处撬到 B处 第1次 0 第2次 1 第3次 2 第4次 4 知识讲解 实验分析:小石块离支点太近时撬不动大石块,把支点往大石块方向移动,大石块离支点越近,越容易被撬起。增加支点高度时,大石块移动的距离变远。 实验结论: (1)杠杆在撬动过程中有省力的作用。 (2)杠杆的支点不同,作用效果不同。 (3)增加支点高度时,撬起的物体移动的距离变远。 知识讲解 探究杠杆的秘密 知识讲解 探究杠杆的秘密 知识讲解 寻找生活中杠杆的应用 知识讲解 研讨一:模拟测试中,我们是否能成功地将重物撬动到指定地点?杠杆在撬动中有什么作用? 我们成功地将重物撬动到了指定地点。杠杆在撬动中起到了省力的作用。 大石头 小石头 用力点 阻力点 支点 支点到阻力点的距离 支点到用力点的距离 知识讲解 研讨二: 测试过程中,你做过哪些尝试,有什么发现? 大石头不是每次都能被撬动的,有时可以,有时不可以,移动的距离也是远近不一。 发现支点不同,作用效果不同。改变支点的位置,可以改变杠杆的省力情况,杠杆的省力与否同用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离有关;支点越高,撬动的距离越远。 知识讲解 杠杆的应用 杠杆是一种简单机械,在生活中发挥着非常重要的作用。人们根据不同的需要,发明了不 ... ...

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