课件编号18128282

2023-2024学年人教版九年级数学上册 24.2.1 点和圆的位置关系 课件(共17张PPT)

日期:2024-05-11 科目:数学 类型:初中课件 查看:70次 大小:2213687Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 24.2.1 点和圆的位置关系 2023—2024学年人教版数学九年级上册   1.圆的定义:   (1)一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O_____一周,另一端点 A 所形成的_____叫做圆.   (2)圆心为 O、半径为 r 的圆可以看成是所有到_____的距离等于_____的点的_____. 旋转 图形 定点 O 定长 r 集合   2.点和直线的位置关系:   如图,点 A 在直线 l_____,点 B 在直线 l_____. B A 上 外   我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同、半径不等的圆)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?   解决这个问题,需要研究点和圆的位置关系. B 探究   在同一张纸面上任意画一个⊙O 和一些点,这些点和圆的位置关系有几种情况? O A D C E F G   点 C, D,G 在⊙O 外;   点 A,E 在⊙O 上; A E   点 B,F 在⊙O 内. D C G 思考   如图,设⊙O 半径为 r,点 A,点 B,点 C 到圆心 O 的距离与半径 r 有什么关系?   点 C 在⊙O 外   OC>r;   点 A 在⊙O 上   OA=r;   点 B 在⊙O 内   OB<r. O A B C r 思考   反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能判断点和圆的位置关系吗?   点 C 在⊙O 外   OC>r;   点 A 在⊙O 上   OA=r;   点 B 在⊙O 内   OB<r. B C O r A   结合下面的动图,总结你的发现. 思考 思考   结合下面的动图,总结你的发现. P P P 点和圆的位置关系   设⊙O 的半径为 r,点 P 到圆心的距离 OP=d,则有:   点 P 在⊙O 外 d>r;   点 P 在⊙O 上 d=r;   点 P 在⊙O 内 d<r. O r   符号 读作“等价于”,它表示从符号“ ”的左端可以推出右端,从右端也可以推出左端.   已知⊙O 的面积为 25π.   (1)若PO=5.5,则点 P 在_____;   (2)若PO=4,则点 P 在_____;   (3)若PO=_____,则点 P 在圆上;   (4)若点 P 不在圆外,则PO_____. 圆外 圆内 5 ≤5 练习   一个圆把平面上的点分成三类,即圆上的点、圆内的点、圆外的点.你能用集合的语言表示圆上的点、圆内的点、圆外的点吗? 思考   根据圆的定义可知,圆上的点可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;   类比圆的定义可知,圆的内部的点可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合;圆的外部的点可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合.   画出由所有到已知点 O 的距离小于或等于 2 cm 的点组成的图形. 练习 2 cm O   如图是射击靶的示意图,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗? 思考   射击靶图上,有一组以靶心为圆心的大小不同的圆,它们把靶图由内到外分成几个区域,这些区域用由高到低的环数来表示,射击成绩用弹着点位置对应的环数表示.弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内,弹着点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对应的环数也就越高,射击成绩越好.   例 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=3,BC=4,若以 C 为圆心,3 为半径作⊙C,判断点 A,B,D 与⊙C 的位置关系.   解:由题意,知⊙C 的半径 r=3.   ∵AC=3=r,∴点 A 在⊙C 上.   ∵BC=4>r,∴点 B 在⊙C 外.   在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,   由勾股定理,得AB= = =5.   又∵CD⊥AB,∴S△ABC= AB·CD= AC·BC.   ∴CD=2.4<r,∴点 D 在⊙C 内. A D C B 判断点和圆的位置关系的策略   判断一个点和圆的位置关系时,首先要知道,点到圆心的距离,然后将这个距离与圆的半径进行比较:   (1)若点到圆心的距离大于半径,则点在圆 ... ...

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