中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育四年级第5课时教学设计 课题 《消防安全行》 单元 第5课时 学科 生命安全 年级 四年级 学习 目标 了解消防安全的重要性。 了解消防安全常识，火灾扑救常识,掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 遇到突发情况不慌张，能冷静处理，增强安全意识，在日常生活中避免危险。 重点 了解消防安全的重要性 难点 增强学生消防安全意识，培养有关防范能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 火患可怕，火灾无情。怎样防火于未“燃” 万一突遇火灾你会利用身边的消防设施逃生吗 从认识身边的消防设施开始，学习正确使用它们，让消防安全伴我行! 大声朗读，通过问题来进入消防安全，了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 一、无情的火灾 俗话说：火烧当日穷。火灾不仅会给人们的财产带来损失，还会对生命健康造成严重的威胁。 新闻：2021年5月5日，某市居民楼中，一居民将电动自行车电池带回房间充电，不料电池爆炸引发火灾，造成一人死亡，一人全身大面积烧伤。 惊人数据 2022 年，全国消防救援队伍共接报火灾 82.5万起；全国火灾死亡 2053 人，受伤 2122 人，直接财产损失 71.6亿元。 问题：查查资料，了解火灾事故给人们造成的危害。 危害示例： 1、危害生命安全，建筑物火灾会对人的生命安全构成严重威胁，对人的肌体造成严重伤害，甚至致人休克、死亡。 2、造成经济损失。火灾烧毁建筑物内的财物，破坏设施设备，甚至会因火势蔓延使整幢建筑物化为废墟。 3、影响社会稳定。当重要的公共建筑、单位发生火灾时，会在很大范围内引起关注，并造成一定程度的负面效应。 4、破坏生态环境。森林火灾的发生，会使大量的动物和植物灭绝，环境恶化，气候异常，导致生态平衡破坏。 二、防火于未“燃” 问题：还有哪些安全隐患容易引发火灾 回答示意： 1、烹煮期间偷懒。在煲汤时到客厅看电视或者小憩，容易忘记在烹煮的事情，导致锅烧干起火。。 2、阳台杂物成堆。把杂物往阳台上放，以易燃的废纸板、塑料瓶等杂物居多，一旦遇上火星就很容易起火燃烧。 3、吸烟。指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 增强防火意识是远离火灾的关键。我们应从身边的小事做起安全用火，防火于未“燃”。 问题：你有哪些防火要诀与大家分享 观看视频：消防安全小知识 三、消防安全好“助手” 为了保护人们的生命和财产安全，公共场所设置了消防设施和应急逃生设备，它们是消防安全的好“助手”。在危急时刻，这些好“助手”可以帮我们安全脱险。 干粉灭火器。除可用来扑灭一般失火外，还用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 二氧化碳灭火器。可用来扑灭图书、档案资料、贵重设备、精密仪器等物的失火。 问题：看一看你身边哪些地方摆放了灭火器，读一读它的使用说明。 回答示意： 1、学校楼梯、走廊。 2、汽车加油站。 3、汽车后备箱。 4、医院消火栓箱内、走道处明显的位置。 安全锤是一种辅助逃生工具，一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方。当汽车等封闭舱室出现火灾或其他紧急情况时，可以迅速取出安全锤砸碎玻璃窗逃生。 问题：怎么正确使用安全锤呢 拿起安全锤，用尖端锤击车窗玻璃的四个角。不要敲击中间部分，因为中间部分最结实。 因为有些车窗玻璃是贴膜的，所以玻璃破碎后不会立即脱落，可以用脚踹开。 车窗玻璃脱落后，要及时有序地跳出车体，转移到安全的地方。 特别提示：经实验，用钥匙、高跟鞋的鞋跟 (金属鞋跟除外) 都无法敲碎车窗钢化玻璃。 烟雾、毒气是火场中的“真正杀手”。在火灾死亡人员中，因窒息和烟雾中毒致死的超过 60%。身陷火场，一定要防烟、防毒。 你会正确使用过滤式消防自救呼吸器吗 问题：你在哪里见过它们？说一说它们的 ... ...
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