7.7淘气的校园（同步练习） 一、填空题 1．数一数，填一填。 (1)完成下面的记录表。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 (2)比多( )个，比少( )个，( )最多，( )少。 2．先填表，再回答问题。 (1) 个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)图形数量最多的是( )，数量最少的是( )。（可画图） (3)一共有( )个图形。 (4)小亮摆了2个，一共用了( )个△。 (5)请你提出一个数学问题：( )（不用解答） 3． (1)有( )人跑步，( )人跳格子，( )人踢毽子。 (2)踢毽子的比跑步的多( )人。 (3)“13－6”解决的是什么问题？( ) 二、选择题 4．王奶奶一共养了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只， ？横线上可以填（ ）。 A．灰色兔子有7只 B．又养了5只 C．灰色兔子有几只 5．要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已经知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是（ ）。 A．书法组女生的人数 B．体育组的总人数 C．体育组男生的人数 6．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9本书，看过了6本，还有几本没看？ B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 7．要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是（ ）。 A．书法组的人数 B．体育组的人数 C．音乐组的人数 8．可以用算式12－5解决的数学问题是（ ）。 A．小红有5张邮票，之后又买了12张，小红现在一共有多少张邮票 B．一个笔记本12元，一支钢笔5元，买这两样东西一共需要多少元 C．小青有12颗糖果，给小玲5颗后，还剩下几颗糖果 三、解答题 9．课间活动。 （1）有（ ）人在跑步，有（ ）人在踢毽子，有（ ）人在打球，有（ ）人在跳绳。 （2）跳绳的同学比打球的同学（多少），比踢毽子的同学（多少）。（圈出正确答案） （3）跑步的同学比踢毽子的同学多（ ）人。 （4）你还能提出什么数学问题？请列式计算。 10．找一找，从图中你能获得哪些数学信息？你能提出什么数学问题？ （1）左边的树上有（ ）只猴子。树下有（ ）只猴子；右边的树上有（ ）只猴子。树下有（ ）只猴子。 （2）大雁在树的（ ）面；鹅在大雁的（ ）面。 （3）水中的鹅和鸭子一共有（ ）只。 （4）你还能提出哪些数学问题？ 11．从不同角度提出数学问题，并解答。 （1）一共有（ ）人，教师有（ ）人。学生有多少人？ （人） （2）你还能提出其他问题吗？ 12．下面是一些常见的图形。 （1）根据图形的形状数一数，填一填。 个数 （2）（ ）、（ ）、（ ）的个数同样多。 （3）比的个数少（ ）个，比的个数少（ ）个。比的个数多（ ）个。 （4）你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 13．看下面的图，请你编一道关于鹅的数学题，并用数学知识解决。 14．看图形填空。 （1）你能把各种图形整理一下吗？ 图形 合计 个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。 （3）比多（ ）个，比少（ ）个。 （4）你还能提出什么数学问题，并解答。 15．分类整理，并按要求答题。 （1）根据上图，填写下面的统计表。 个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。 （3）比多（ ）个。 （4）请你提出一个数学问题，并解答。 1．(1) 6 3 4 4 (2) 3 1 【分析】（1）按从左往右，从上往下的顺序一个一个地分别数出，，，的数量即可； （2）求一个数比另外一个数少几用减法计算，再用20以内比大小的方法求出谁最多，谁最少即可。 【详解】（1）通过数一数可知： 有6个， 有3个， 有4个， 有4个； （2）4－3＝1（个），6＞4＝4＞3； 所以比少1个，最多，最少。 【分析】本题主要考查10以内数的比大小和寻找数学信息的能力，熟练掌握即可。 2．(1) ... ...
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