(
课件网) 宪法是根本法 第二课时 宪法具有最高法律效力 部编版道德与法治 六年级上册第一单元 学习目标 1.从思想上认识宪法具有最高的法律效力，自觉维护宪法的尊严。 2.理解宪法是国家的根本大法，其他法律是根据宪法制定的。 3.了解宪法宣誓及其发展状况。 辩论— ———谁是法律家族的核心” 《中华人民共和国未成年人保护法 》 (摘要) 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 …… 第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。 第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。 (共56条) 1：《未成年人保护法》保护的对象是什么？保护对象的权利有哪些？ 2：宪法规定了哪些方面的内容？ 民法 刑法 行政法 其他普通法律 宪法 上图表明什么？ ★在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 ★宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 宪法具有最高法律效力 结论： 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。 ———毛泽东 宪法：我规定的是_____ 刑法：我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事处罚的法律。 刑事诉讼法：我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究…… 立法法：我的任务使规范国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系…… 小活动：请你根据自己的理解，帮助宪法在家族聚会中进行自我介绍。 宪法与其他法律的关系（一） 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 A 《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 B 活动园 思考：这两部法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？ 宪法与其他法律的关系（二） 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 我们应当维护国家统一和民族团结。 我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务。 家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。 小组活动 查阅宪法原文，了解宪法内容，并从宪法原文中，找到我们作为公民所拥有的权利和义务，看看哪个小组找到的最多。 选举权和被选举权 人身自由不受侵犯 言论自由 人格尊严不受侵犯 获得物质帮助的权利 批评和建议的权利 受教育的权利 宗教信仰自由 劳动者有休息的权利 …… 抚养教育未成年子女的义务 实行计划生育的义务 赡养扶助父母的义务 依照法律服兵役的义务 受教育的义务 维护国家统一和全国各民族团结的义务 依照法律纳税的义务 …… 公民的权利 公民的义务 VS 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规 ... ...
