第2章了解生物圈 一、选择题 1. “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物影响。（ ） A. 水分 B. 土壤 C. 空气 D. 温度 2. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水 3. 广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ） A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气 4. 新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明 A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用 5. 迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象主要生态因素是 A 光照 B. 水分 C. 温度 D. 土壤 6．春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 7．夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．氧气 D．水分 8．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（ ） A．水分 B．阳光 C．温度 D．迁入和迁出 9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响（ ） A．温度 B．水 C．阳光 D．空气 10．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 11. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ） A. 益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统 B. 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统 C. 生物圈是指地球上所有生物的总称 D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链 12. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ） A. 梵净山上所有的树木 B. 赤水河中所有的鱼儿 C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境 D. 一块农田中所有的生物及其无机环境 13. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ） A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物 C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境 14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光 15. 地球上最大的生态系统是： A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 16．黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（ ） A．空气 B．光照 C．水分 D．温度 17．在干旱的沙漠中，骆驼刺的根比地上部分长很多，造成这种现象的主要原因是（ ） A．阳光 B．温度 C．土壤中的含氧量 D．水 18．旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这一现象的主要原因是（ ） A．光照不足 B．水分过多 C．空气污染 D．温度过高 19．“风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物 20．2016年10月，强台风“海马”直袭广东珠江口东面，许多大树被吹倒．这说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物 D．环境能适应生物 二、非选择题 21. 如图是沙漠狐和极地狐的头像．请仔细观察，回答下列问题： （1）图甲是_____狐，图乙是_____狐． （2）它们的主要差异是_____． （3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是_____ A．阳光 B．水 ... ...
