教科版（2017秋）一年级下册2.2校园里的动物课件（18张PPT)

(课件网) 2.2校园里的动物 小学科学 回顾 动物都有哪些共同特点？ 动物一般生活在一定的环境里、会运动、需 要食物、需要水、需要空气、都是有生命的、会 生长发育、会繁衍后代、会排泄、会对外面的刺 激产生反应。 小学科学 你在哪里见到过哪些动物？ 请暂停视频，说一说，1分钟后打开视频。 小学科学 在我们的校园或周边公园，你 见到过哪些动物呢？ 请暂停视频，说一说，1分钟后打开视频。 蝴 蝶 潮 虫 蚯 蚓 蚂 蚁 蜗 牛 麻 雀 小学科学 在哪里能找到这些动物呢？ 请暂停视频，想一想，1分钟后打开视频。 天空中、大树上、大树下、花丛里、草丛里、泥土里 小学科学 准备工具 小学科学 思考：怎样找到动物呢？ 到达校园操场或公园后，我们先看看周围有哪些动物。 轻轻地、悄悄地走到树下，看看树下、落叶堆里有什么。 再轻轻地走到草丛里，用棉签翻看。 在观察时注意不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家。 小学科学 找到动物后要做什么呢？ 观察动物的身 体和运动情况。 数数动物有多少， 看看它们在干什么。 我仔细地观察 一种小动物。 记下它们生活的 地方。 小学科学 把看到的动物用画简图的方式记录下来。 小学科学 研讨 看一看你的观察记录，说一说我们找到了哪些动 物，在哪里找到的，它们在做什么？ 小学科学 小学科学 小学科学 小学科学 小学科学 小学科学 通过我们的观察，你有什么想法吗？来说说吧。 我们周围的动物 是多种多样的。 不同的动物生 活的地方不同。 小学科学 对于这些生活在校园或公园里的动物，你还想知道什么？ 记下你的问题，课下用我们学过的方法去观察，解决你的问 题吧。 小学科学 谢谢观看！