青岛版《科学》六制三年级上册第二单元《植物的生活》 8叶的蒸腾作用 教学设计

青岛版《科学》六制三年级上册第二单元《植物的生活》《8　叶的蒸腾作用》教学设计 一、学习目标： 1. 了解植物的蒸腾作用和叶子的结构特点。 2. 通过实验和观察，探究叶子对植物生长的作用。 3. 培养学生的观察力和实验能力，让他们更加了解植物的生长过程。 二、教材分析： 本课以植物的叶子为主题，介绍了叶子的结构和蒸腾作用。通过实验和观察，学生可以了解到叶子对植物生长的作用，以及叶子的结构特点。同时，本课还注重联系实际生活，让学生更好地理解和应用所学知识。 三、学情分析： 本课面向的是三年级的学生，他们对植物的生长过程有了一定的了解，但是对叶子的结构和蒸腾作用的认识还不够清晰。本课通过多种活动和实验，帮助学生加深对叶子的认识，并提高他们的观察力和实验能力。同时，本课还注重联系实际生活，让学生更好地理解和应用所学知识。 四、重难点： 1. 重点：了解叶子的结构和蒸腾作用的过程。 2. 难点：探究叶子对植物生长的作用，理解叶子的结构特点。 五、教学过程 （一）、导入新课 师：同学们，我们今天来学习关于植物的蒸腾作用的内容。你们知道什么是蒸腾作用吗？ 生：不知道。 师：没关系，我们一起来探究一下。首先，我们来做个小实验，看看植物在水中会发生什么变化。 （二）、探索新知 1. 观察实验 师：现在，每个小组都有一个植物和一个装满水的试管，我们将植物的根放入试管中，然后大家一起观察一下会发生什么变化。 （学生观察实验） 师：大家都观察得非常认真。那么，你们发现了什么变化？ 生：我们发现试管里的水位下降了。 师：非常好，这说明植物吸收了一部分水分。那么，这些水分是从哪里来的呢？ 生：是从叶子上散发出来的。 师：非常好，这就是植物的蒸腾作用。植物的叶子通过气孔将水分散发到大气中，这就是蒸腾作用的过程。那么，蒸腾作用对植物的生长有什么影响呢？ 2. 探究蒸腾作用对植物生长的影响 师：首先，我们来探究一下蒸腾作用对植物吸收水分的影响。我给大家准备了一些材料，你们可以分组进行实验。我们将一株植物放入水中，然后测量水位的变化。大家观察一下会发生什么变化。 （学生分组实验） 师：大家都观察得非常认真。那么，你们发现了什么变化？ 生：我们发现植物吸收了水分，水位下降了。 师：非常好，这说明植物可以通过蒸腾作用吸收水分。那么，这和植物的生长有什么关系呢？ 生：植物吸收水分可以促进生长。 师：非常好，蒸腾作用可以促进植物吸收水分，从而促进植物的生长。但是，蒸腾作用不仅仅可以促进吸收水分，它还可以帮助植物运输养分。这又是怎么做到的呢？ 3. 了解蒸腾作用对运输养分的作用 师：首先，我们来了解一下植物的养分运输系统。植物的养分运输是通过根部吸收水分和养分，然后通过茎和叶脉将养分运输到植物的各个部分。那么，这和蒸腾作用有什么关系呢？ 生：蒸腾作用可以促进养分的运输。 师：非常好，蒸腾作用可以促进养分的运输，从而促进植物的生长。但是，蒸腾作用也会消耗大量的水分。那么，这会不会对植物的生长造成影响呢？ 4. 了解蒸腾作用对环境的影响 师：其实，蒸腾作用对环境也有很大的影响。通过蒸腾作用，植物可以调节周围环境的气温和湿度。那么，这是怎么做到的呢？ 生：植物通过蒸腾作用释放水蒸气，可以降低周围环境的温度，同时增加空气的湿度。 师：非常好，这就是蒸腾作用对环境的影响。通过蒸腾作用，植物可以调节周围环境的气温和湿度，从而改善周围环境的质量。同时，蒸腾作用还可以促进水分的循环，使得水资源可以得到更好的利用。 （三）、巩固拓展 师：现在我们已经了解了蒸腾作用对植物生长和环境的影响。那么，你们知道为什么叶子会有蒸腾作用吗？这与叶子的结构有什么关系呢？现在请你们分组讨论一下 ... ...