6.20.2 性状遗传的物质基础课件 (共18张PPT)北师大版生物八年级上册

(课件网) 第二十章 北师大生物学八年级上册 性状遗传的 物质基础 生物的遗传和变异 学习目标 01 了解染色体、DNA、基因的相互关系 认识遗传现象的物质基础 02 了解基因的重要性 举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成对存在 03 正确认识基因对生物性状的控制 理解很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果 思考 控制性状的物质存在于哪个细胞结构中？ 克隆羊 控制遗传的物质主要存在于细胞核中 细胞核是细胞生命活动的控制中心 染色体、DNA和基因 染色体 性质：存在于_____中，容易被_____染成深色。 成分：主要由_____分子和_____构成。 规律：在每一种生物细胞内染色体的_____是一定的，而且_____。 细胞核 碱性染料 DNA 蛋白质 数目 成对存在 染色体、DNA和基因 染色体 人的体细胞有_____条染色体，_____对。每一种生物的_____中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的。这些成对的染色体，一条来自_____，一条来自_____。 46 23 体细胞 父方 母方 染色体、DNA和基因 DNA 性质：存在于_____上，是主要的_____。 形态：是_____状及_____状的分子，每条染色体上一般只有_____DNA分子。 染色体 长链 一个 遗传物质 螺旋 染色体、DNA和基因 基因 性质：包含遗传信息的_____分子片段。 规律：一个DNA分子上包含_____基因，在体细胞中_____。 DNA 多个 成对存在 染色体、DNA和基因 染色体、DNA和基因关系示意图 染色体、DNA和基因 观察下面图片，说出几者的关系 染色体、DNA和基因 细胞核、染色体、DNA、蛋白质、基因位置关系示意图 2 1 3 4 染色体、DNA和基因 染色体、DNA、基因大小关系 染色体＞DNA＞基因 染色体、DNA和基因 染色体、DNA、基因数量关系 染色体=DNA＜基因 （成对存在） 人类：23对染色体，约20000-25000个不同的基因。 果蝇：4对染色体，约13000个不同的基因。 基因控制性状 遗传过程中，传下去的是性状还是基因？ 基因控制性状，传下去的是基因 基因控制性状 基因是如何控制生物性状的呢？ 基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体性状的表现。不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达出来的基因不同。 把生物体比作是建筑物 基因是蓝图，蛋白质是建筑物主要构件 基因控制性状 生物的性状只能由基因控制吗？ 生物体很多性状表现是由遗传物质（基因）和环境共同作用的结果 思考问题 1.我们身体的每一个体细胞都来自于哪一个细胞？在你的舌头和大拇指上的细胞中含的遗传物质相同吗？为什么？ 2.舌头上能表达酒窝的性状吗？大拇指上能表达双眼皮的性状吗？是不是每个细胞中的每个基因都要将遗传信息表达出来？ 3.假如你父亲是一位著名画家，你也一定是一位画家吗？ 相同，因为身体中的每一个细胞都来自于同一个受精卵。 不能，基因选择性表达。 不一定，有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果 概念图 课堂作业 1、整理教科书 2、练习册P57-59页习题 ... ...