中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 12 词四首 基础过关全练 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.塞下(sài) 擎苍(qíng) 燕然(yàn) B.羌管(qiāng) 不寐(mèi) 千嶂(zhāng) C.麾下(huī) 霹雳(lì) 貂裘(qiú) D.胸襟(jìn) 未屑(xiè) 的卢(dì) 2.【新独家原创】下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A.俗子胸襟/谁/识我 B.塞下/秋来/风景异 C.八百里分/麾下炙 D.为报倾城/随太守 3.下列句子中运用典故的一项是( ) A.人不寐,将军白发征夫泪。 B.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 C.持节云中,何日遣冯唐 D.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。 4.下列对句子的理解有误的一项是( ) A.“西北望,射天狼”,作者借用典故,把打猎与当时的战事结合在一起,表达了自己希望驰骋疆场、奋勇杀敌的心愿。 B.“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”是作者醉的原因。 C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫要留下来的意思。 D.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”是鉴湖女侠的自我写照,表达了她的抱负、志向。 5.下列文学文化常识表述有误的一项是( ) A.范仲淹,字希文,北宋杰出的政治家、文学家。《岳阳楼记》为其代表作之一。 B.辛弃疾,字易安,号稼轩,南宋豪放派词人。与李清照并称“济南二安”。 C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一。 D.满江红,词牌名。古有岳飞的《满江红》(怒发冲冠),近有秋瑾的《满江红》(小住京华)较为著名。 6.根据提示默写词句。 (1)《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是: , 。表现将士们思家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是: , 。 (2)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句子是: , 抒发自己杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是: , , 。 (3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜、大功告成时,将军意气昂扬的句子是: , 。用“ , ———描写了战马飞奔、弓弦雷鸣的战争场面。 (4)《满江红》(小住京华)中词人使用典故暗示自己和国家危难处境的句子是: , 。表明词人平日虽真诚恳切,肝胆相照,但不为世俗了解,生活中常受折磨的句子是: 。 能力提升全练 7.【学科素养】(2023福建南平模拟,4—5)阅读【甲】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【乙】《江城子·密州出猎》两词(原文略),回答问题。(7分) (1)【思维能力】(★★)下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.【甲】词通过梦境的描写展现了一个驰骋沙场、勇往直前的壮士形象。 B.【甲】词中的“秋”,既点明季节,又渲染了出征前肃杀凄凉的氛围。 C.【乙】词上片描写了太守出猎的盛大场面,下片抒情,两者浑然一体。 D.【乙】词运用典故,作者以冯唐自许,希望重新得到重用,建功立业。 (2)【思维能力】(★★★)两首词最后一句均“直抒胸臆”,但表达的情感不同,请简要分析。(4分) 答: 8.【学科素养】(2023北京东城汇文中学月考,8—9)阅读下列作品,回答问题。(5分) 满江红 秋 瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将 ... ...
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