课件7张PPT。第3章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第1课时 氮气与氮的氧化物 联想·质疑闪电闪电时空气中会发 生哪些化学反应？ 这些反应和生成的 物质对人类的生产 生活有什么影响？一、氮在自然界中的循环二、氮循环中重要物质及其变化1、氮气与氮的固定 N2 分子中两个 氮原子共用 三对电子， 结构特别稳定氮的化合物概括·整合 思考·讨论1、现给你一试管二氧化氮，其它药品和 仪器自选，根据上述反应，请你设计实验， 要求尽可能多的使二氧化氮被水吸收。 2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？充分利用原料，减少污染物的排放4NO2+O2+2H2O= 4HNO33、NO2和O2混合溶于水1）在一烧瓶中将NO2和O2以4:1的体积比（标 准状况）混合,倒置于足量水中充分反应后所得 溶液的物质的量浓度为 mol/L2）将12mlNO2和O2的混合气体通入足量的水 中，充分反应后余气2ml（气体均在相同状态 下测定）求原各气体的体积。0.036NO2 8ml、O2 4ml或NO2 10.8ml、O2 1.2ml课件8张PPT。第3章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第2课时 氨与铵态氮肥 三、氨与氮肥【实验记录】形成红色喷泉产生大量白烟氨气极易溶于水生成NH4Cl固体【小结：氨的化学性质】（1）氨跟水反———显弱碱性（2）氨跟酸的反应 氮 肥四、铵盐的性质 都是晶体，都易溶于水产生氨气产生使湿润 的红色石蕊 试纸变蓝的 气体五、氨的实验室制法 ?1. 原理：2. 装置3.收集方法：4.检验方法：与制O2相同向下排空气法湿润红色石蕊试纸 课件10张PPT。第3章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第3课时 硝酸的性质 六、硝酸的性质 1、物理性质 纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味 的液体。 硝酸能以任意比溶解于水。 质量分数为69%的硝酸为浓硝酸； 质量分数为98%以上的硝酸为发烟硝酸。2、硝酸的化学性质1） 具有酸的通性2 ）不稳定性3）具有强氧化性1） 具有酸的通性使紫色的石蕊试液变红 与某些金属氧化物起反应 与某些盐起反应 与碱起反应 2 ）硝酸的不稳定性思考： ▲浓硝酸为什么常呈黄色？ ▲如何保存硝酸？七、人类活动对自然界氮 循环和环境的影响 NONO2光化学烟雾酸 雨酸雨的形成酸雨的 危害水体富营养化悲哀的海豚被污染的河流课件34张PPT。第3章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第1课时 氮气与氮的氧化物 氮元素除了以氮气的形式存在空气中外，还以哪些形式存在于自然界中?一、氮在自然界中的循环图1 氮在自然界中的循环示意图1、氮气的性质结 构化学性质稳定，很难与其他物质反应用 途2、氮的氧化物N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5俗语说“雷雨发庄稼”，这句话隐含着什么原理？（无色，难溶于水）（红棕色，有刺激性气味）练 习一定条件下，将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中，并将试管倒立于水槽中，充分反应后，剩余气体的体积约为原体积的多少？上述两个反应可多次循环，综合两式，整理得总反应式分析：NO 和O2的体积比为4:3，等体积混和，剩余O2 ?体积，为原混合气体的 1/8答案：1/8将NO2和O2混和气体同时通入水中发生的反应？迁 移上述两个反应多次循环，综合① ②可得总反应关系式3、氮的固定（1）概念：使空气中游离态的氮转化为含氮化合物C 没有颜色、有刺激性气味的气体；在标准状况下，密度为0.771 g · L_1，比空气轻；极易溶于水且能快速溶解，在常温、常压下1体积水能溶解约700体积氨气。2、氨气的化学性质思考：氨水中存在哪些微粒？NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH—（一水合氨）3种分子：3种离子：NH3H2ONH3?H2OOH—NH4+H+氨水一水合氨液氨1、氨与水的反应分析：液氨、氨水、一水合氨三者的区别氨气是唯一的碱性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝（检验氨气）一水合氨是弱碱，能使酚酞试液变红氨水是弱碱，对吗？氨水呈弱碱性氨水的密度都小于1g/cm ... ...
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