2023一2024学年度第一学期学业小结练习 五年级科学 总分50分，练习时间30分钟 题号 三 四 五 总分 得分 一、 填空题。（每空2分，共12分） 1·科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石，这 些化石说明喜马拉雅山地区曾经是一片 2.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、 高压等作用，因 而形成的岩石叫变质岩。 3.实验中用冰袋封住量筒口是为了使量筒内的空气 让量筒内的 水蒸气凝结。 4. 将杯中加盐的冰水倒掉，杯子外壁的小冰晶会慢慢 成小水滴。 雨夹雪是固液混合形式的降水，冰雹是 形式的降水，冻雨是 5. 形式的降水。 如 二、 判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共12分） 1. 地球的内部结构像个熟鸡蛋。 地球表面不断变化的力量，只来自地球的内部。 () 长 2. ( ) 3. 早晨草叶上出现露水是蒸发现象。 福 水沸腾后继续加热，会继续吸收热量，但水的温度不再升高。 5,冻雨是一种在初春时节出现的灾害性的降水，会给人们的生活带来不利的 4. ( 6.做人造雾实验时，为了更容易产生水蒸气，应在量筒中倒温水。 影响。 ( 三、选择题。（将正确答案的序号写括号里）（每小题2分，共16分）图 中 1. 地球的最内部圈层是（火）。 B、地幔 C、地壳 A、地核 2.“水滴石穿”这个成语说明了( 对地表的影响很大。 C、温度 B、风 A、水 3. 古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得高时，再浇以冷水，这样 岩石便爆裂了，这是人们利用了( ) 可使岩石爆裂的特征。 B、流水作用 C、植物作用 A、冷热作用 4. 每年的9月7日或8日为 B、霜降 C、寒露 5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗描写的自然现象是（ A、白露 B、雪 C、雾 A、雨 五年级科学（苏教）第1页（共2页） 6.关于水的性质，下列说法正确的是() 。 A、水是透明的 B、水有固定的形状 云是水蒸气受冷凝结而成的小水球，飘浮在( C、水是甜甜的 7. A、低空 B、高空 8. 美丽的小雪花从天上飘下来了。下面图案中，( C、任何地方 )一定不是雪花。 B C 四、快乐连连看。(4分) 把下列生活中的现象与它对应的名称用线连起来。 水洼干涸 蒸发 家 冰雪消融 沸腾 水烧开了 融化 冰冻三尺 结冰 五、实验探究室。(6分) 科学实验小组在实验室中探究岩石变化的原因，进行了如下实验。 反复几次 0 将岩石烧热 放入冷水中 来只 观察现象 甲 十十学景写 帕不来带福 ←2 加清水 放岩石 剧烈晃动 观察现象 乙 1.如图所示，图甲探究大自然中的 对岩石的作用。图乙探究大自 然中的 对岩石的作用。以上两个实验属于 (填“对 比”或“模拟”)实验。 (填“内焰”或“外焰”) 2. 进行图甲实验时，应该使用酒精灯的 给岩石加热。加热一段时间后将岩石放入冷水中，反复几次，我们看到的 现象是 3.图乙实验结束后，有4个小组的岩石经过剧烈摇晃后没有发生明显变化， 合理的解释是( )o A、这4个小组的实验失败了 B、该因素不会引起岩石的变化 C、 该阳素会起石的变化，只是变化是个缓慢、细微、长期的过程， 短时间内看不到明显的变化 五年级科学苏数)第2页（供2页） ... ...
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