第七单元认识11-20各数（提升卷） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（共12分） 1．在计数器上表示15要用（ ）颗珠子。 A．15 B．5 C．6 2．下面图中不是14的是（ ）。 A． B． C． 3．三位同学玩猜数游戏，答案是13的是（ ）。 A．B．C 4．一共有15个糖果，小华吃掉了3颗，还剩（ ）颗。 A．11 B．12 C．13 5．1路公共汽车到广场站后，下去了12人，又上来了8人。这时车上的人（ ）。 A．增加了 B．减少了 C．不能确定 6．16前面的第4个数是（ ）． A．20 B．12 C．11 二、填空题（共24分） 7．看一看，写一写。 8． 0 3 12 9．按顺序填一填． (1)18 16 14 ( ) ( ) 8 (2)3 5 7 ( ) 11 ( ) 10．把表格补充完整。（从左到右填写） 加数 1 3 5 ( ) 2 4 ( ) 4 加数 ( ) 12 5 6 ( ) ( ) 6 ( ) 和 7 ( ) ( ) 8 9 16 10 15 11．20里面有( )个十，17里面有( )个一． 12．一个数从右边起，第一位上是6，第二位是1，这个数是( )． 13．大象要盖房子，小猪和小猴去帮大象搬砖．小猪搬了一堆，小猴子搬了两堆。 三、判断题（共6分） 14．9个一和1个十组成19。( ) 15．与15相邻的两个数是14和16。( ) 16．比15多1的数是16．( ) 17．4个一和1个十组成14。( ) 18．14的个位上是1，十位上是4。( ) 19．和10相邻的数是9和20．( ) 四、看图列式（共4分） 20．看图填算式。 五、解答题（共54分） 21．看图解决问题。 （本） 22．小熊排队做游戏，它们之间有几只小熊？ 23． = 24． = 25． = 26．填一填。 （1）上面卡片中的数，大于7的有_____。 （2）0排在从左数第（ ）个。 （3）圈出4右面的第5个数。 27．数一数图中的人、汽车、树各有多少？ 28．看图列式计算。 ＝ 29． 小松鼠有多少只 = 30．这一队一共有多少人？小华和小刚之间有几人？ 31．放学排队时，小红排在第一个，她后面有12人，小芳排在最后，小红和小芳之间有多少人？（可以画一画或写一写，选择你喜欢的方式解决问题） 参考答案： 1．C 【详解】在计数器上表示15时，个位上拨5颗珠子，表示5个一，十位上拨1颗珠子，表示1个十，1个十和5个一合起来是15，一共用了6颗珠子。 故答案为：C 2．C 【分析】由题意可知，要想解决此题，那么先要逐一分析三个图中所表示的数字即可。 【详解】由分析可得： A．此图中十位上是一颗珠子，个位上是4颗珠子，所表示的数字是14； B．此图中有一捆小棒，这一捆小棒表示的是数字10，旁边摆放了4根单独的小棒，那么合起来是14根小棒，所以B选项表示的数字是14； C．此图中十位上是1个圆，个位上是2个圆，那么表示的数字是12。 故答案为：C 【分析】熟练掌握20以内数的组成是解决此题的关键。 3．C 【详解】A．表示的数是31，故A错误； B．表示的数是14，故B错误； C．表示的数是13，故C正确。 故答案为：C 4．B 【分析】用总的糖数减去吃掉的糖数，就能知道还剩几颗。 【详解】15－3＝12（个） 故答案为：B 【分析】掌握20以内的不退位减法计算是解题的关键。 5．B 【分析】用下去的人数和上来的人数作比较即可解答。 【详解】12＞8，所以下去的人多。 这时车上的人减少了。 故答案为：B 【分析】本题考查整数大小的比较。理解题意，找出数量关系，即可解答。 6．B 7．9；7；14；15 8． 0 3 6 9 12 15 18 【详解】考查20以内数的排列． 9． 12 10 9 13 10． 2 4 6 7 12 11 15 10 11． 2 17 【详解】2在十位上有2个十．十位上的1表示1个十就是10个一，个位上的7表示7个一，合起来就是17个． 12．16 13．17；15 14．√ 【分析】1个十就是10，9个一就是9，9个一和1个十合起来是19；由此解答即可。 【详解】9个一和1个十组成19。原题说法正确。 故答案为：√ 【分析】本题是考查20以内整数的认识，属于基础知 ... ...
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