期末综合素质评价（二） 词语书写。（5分） 1.根据情境，看拼音写词语。 生活中有的人yǎng zūn chǔ yōu（ ）、好吃懒做，只想xiǎng lè（ ），这样的人是永远不会得到别人的zàn xǔ（ ）和zūn zhòng（ ）的。 选择符合要求的答案，将其序号填入括号中。（每小题2分，共22分） 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A.监督（dū） 哗笑（huā） 顽劣（liè） 憎恶（zēnɡ） B.喉咙（hóu） 徘徊（huái） 伤疤（bā） 清澈（cè） C.踌躇（zhù） 放肆（sì） 附庸（yōng） 镌刻（juān） D.窈窕（yǎo） 涟漪（yī） 困窘（jiǒng） 提供（ɡōnɡ） 3.下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A.崭新 手及眼快 B.衔接 兴致勃勃 C.呐喊 摩拳擦掌 D.发怔 心惊胆战 4.对下列广告词中滥用的成语修改有误的一项是（ ）。 A.某热水器广告词：随心所浴———浴”应为“裕” B.某摩托车广告词：骑乐无穷———骑”应为“其” C.某洗衣机广告词：闲妻良母———闲”应为“贤” D.某止咳药广告词：咳不容缓———咳”应为“刻” 5.[三明市期末]下列加点字词意思理解有误的一项是（ ） A.休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。 没地：莫非，难道。 B.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 或：有的人。 C.五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。 郎中：中医医生。 D.遗民泪尽胡尘里 遗民：遗失的人。 6.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A.一下课，同学们就井然有序地冲出教室。 B.王明善于出谋划策，是班级里的小“军师”。 C.爷爷参加过解放战争，是一位爱憎分明的老战士。 D.球赛一开始，我们队就先声夺人，连连得分，打得对方手忙脚乱。 7.[漳州市龙海区期末]下面句子中填入歇后语最恰当的一项是（ ）。 爸爸说：“要想暑期去旅游，咱们必须 。你得自己负责规划路线，自己做好攻略，爸爸妈妈只能给你打下手。” A.四月的冰河———开动（冻）了 B.小葱拌豆腐———一清（青）二白 C.咸菜烧豆腐———有言（盐）在先 D.隔着门缝吹喇叭———名（鸣）声在外 8.[漳州市期末]对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（设问） B.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（排比） C.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。（拟人） D.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻） 9.[南安市期末改编]下列句子的表达特点与其他三句不同的一项是（ ） A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B.虽然妈妈炸的鸡翅远没有餐厅的香脆，但那属于妈妈的味道却是那么令人难忘。 C.湖边望月，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，真不能不说是赏月胜地。 D.尽管电影院里各种服务非常周到，可我还是觉得在家乡戏台前看戏更有意思。 10.[福州市期末改编]爸爸常用《论语》中的“（ ）”来教育我要心胸开阔，不要患得患失。 A.君子喻于义，小人喻于利 B.君子坦荡荡，小人长戚戚 C.恻隐之心，仁之端也 D.多行不义，必自毙 11.下列说法不正确的一项是（ ） A.写研究报告时，研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B.“及笄”指女子年满十五岁，“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。 C.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。 D.写景物用静态描写，写景中的人和动物用动态描写，这样才能表现出所写事物的独特魅力。 12.[宁德市期末]把下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。 ①我们一踏进后花园，便有一架 ... ...
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