第6章《燃烧的学问》检测题（含解析）2023-2024学年京改版（2013）初中化学九年级上册

第6章《燃烧的学问》检测题 一、单选题 1．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（　　） A．化学变化中常有颜色的变化，所以有颜色的变化一定是化学变化 B．O 2﹣、Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为 8，所以 离子的最外层电子数均为 8 C．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中有能量变化 D．稀有气体化学性质不活泼，所以化学性质不活泼的气体一定是稀有气体 2．下列说法不正确的是 （ ） A．二氧化碳可供给植物进行光合作用，一氧化碳能冶炼金属 B．物质与氧气发生的反应一定是氧化反应 C．混合物中一定含有两种或两种以上元素 D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体 3．下列属于化石能源的是 A．柴草 B．氢气 C．乙醇 D．石油 4．下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是 A．沼气 B．氮气 C．汽油 D．面粉 5．下列关于燃烧和灭火的叙述正确的是 A．油锅着火可以立即盖上锅盖灭火 B．物质燃烧一定会有火焰 C．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 6．我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲可再生的水电，相当于每年燃烧3000吨原煤的火力发电产生的电能，因此三峡工程有助于控制 A．温室效应 B．氮的氧化物排放 C．白色污染 D．碳氢化合物排放 7．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积 B．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 C．室内失火，立即打开门窗排除浓烟 D．地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使着火点降低 8．下列对“化学与生活、环境”的认识，科学的是（ ） A．厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇 B．加大燃煤发电，保障电力供应 C．催化处理尾气，减轻空气污染 D．防煤气中毒，煤炉上放一盆水 9．2011年6月，渤海油田发生漏油污染海域环境事故污染。下列相关说法正确的是（ ） A．应禁止开采海底石油 B．用燃烧法处理泄露的石油 C．石油被誉为“工业的血液” D．无节制使用石油资源 10．2021年5月12日是我国第十三个全国防灾减灾日。下列说法错误的是 A．森林火灾时可开挖隔离带 B．油锅起火时直接用水浇灭 C．面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆 D．火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻 11．下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是 A．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 B．用嘴吹灭蜡烛，利用的灭火原理是隔绝氧气 C．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点 D．木材架空燃烧得更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 12．从化学的视角看问题，下列叙述不正确的是 A．“水的净化”中的“水”是混合物 B．洒在实验台上的酒精起火，应立即用湿抹布盖灭 C．我们要保护并合理利用水、空气、土壤等资源 D．煤改气工程可有效防止温室效应增强 13．石油主要含有碳、氢等元素。下列说法错误的是 A．石油是不可再生的能源 B．石油的分馏过程属于物理变化 C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体 D．用高压水枪向着火的油罐喷水，降低了石油的着火点 14．下列有关资源、能源的叙述正确的是 A．目前人类可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53% B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C．天然气是可再生能源，因此开发前景非常好 D．大气资源中，含量最多的物质是氮气 15．对下列成语解释不正确的是 A．釜底抽薪：清除可燃物可以灭火 B．火上浇油：增加可燃物，使可燃物燃烧更旺 C．水火不容：水能降低可燃物的着火点从而灭火 D．钻木取火：摩擦生热使温度达到可燃物着火点 二、填空题 16．通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。 (1)化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同，它 ... ...