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课件网) 2.5茧中钻出了蚕蛾 小学科学 蚕茧又有了新的变化了吗？ 聚焦 小学科学 观察：是什么从蚕茧里钻了出来？ 它是怎样钻出来的？ 蚕蛾 小学科学 蚕蛾长什么样？ 它们会不会飞？ 还用不用喂它们食物？ 它们在蚕房中都有哪 些活动？ 对蚕蛾产生的疑问 小学科学 刚从蚕茧里钻出来的蚕蛾 小学科学 交配 繁殖后代 两只蚕蛾尾对尾， 它们是在做什么？ 产卵 小学科学 蚕蛾的身体分为几部分？ 各部分长有什么？ 把观察到的信息记录下来。 观察蚕蛾 小学科学 观察蚕蛾 头 胸 腹 蚕蛾全身披着白色的鳞毛; 身体分为头、胸、腹三部分。 小学科学 观察蚕蛾 足（3对） 复眼 触角（羽状） 口器（退化） 翅（2对） 小学科学 蚕蛾的腹部上长有什么？ 环节 气门 小学科学 身体较大 触角是灰色的 腹部肥大 双翅短小 爬行速度慢 身体较小 触角是黑色的 腹部狭长 双翅较大 爬行速度较快 观察比较两只蚕蛾，分别有什么特征？ 哪只是雌蛾，哪只是雄蛾？ 雌蛾 雄蛾 小学科学 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征 头 胸 腹 推测：蚕蛾的身体各部分可能是由 蚕蛹的哪部分发育而来的？ 小学科学 比较蚕蛹与蚕蛾的外部特征 头 胸 腹 蚕蛹和蚕蛾都是蚕发育过程中的 不同阶段，蚕蛾是蚕蛹发育而来的， 蚕蛾是蚕的成虫。 小学科学 研讨 它们的身体结构与蚕蛾相比有哪些共同特征？ 小学科学 研讨 它们的身体结构与蚕蛾相比有哪些共同特征？ 这些动物的共同特征是：它们的身体都分为头胸腹三部分， 头部长有触角，胸部都长有三对足。 具有这种身体结构的动物就是昆虫，有些昆虫的翅膀退化了。 小学科学 我们的收获 我们知道了蚕蛾是怎样从蚕茧中钻出来的。 知道了蚕蛾的一些行为和身体结构特征。 通过观察、比较、推测，知道了蚕蛾是由蚕蛹发育而来的 4.知道了昆虫的特征。 小学科学 拓展 判断下面哪些是昆虫？说说你判断的理由。 蜜蜂 蜂鸟 蝎子 蝴蝶 蝙蝠 √ √ √螳螂 小学科学 拓展 小学科学 蚕蛾是怎样从蚕蛹里出来的？ 拓展 小学科学 感谢观看！
