中小学教育资源及组卷应用平台 演进中的中国互联网 教学设计 课题 演进中的中国互联网 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课旨在让学生了解中国互联网的发展历程，掌握移动互联网和数字中国的发展状况。通过了解中国互联网发展相关事件，梳理中国互联网发展的历史，体会互联网的快速发展历程；通过了解移动通信技术和数字中国的发展状况，感受数字中国建设带来的变化。这将有助于学生理解互联网对人们的生活和工作环境所带来的巨大影响，激发他们对未来科技发展的好奇心和探究精神。 学习目标 信息意识：学生能够理解和认识到互联网作为信息传递和交流的重要工具，在中国社会和经济发展中的重要作用。他们能够认识到互联网是一种重要的信息来源，并且能够利用互联网获取、处理和评价信息。计算思维：学生能够理解和掌握互联网技术的发展和演进，包括移动互联网和数字中国的发展。他们能够运用这些技术进行问题解决和创新，从而培养他们的计算思维能力。数字化学习与创新：学生能够通过学习互联网技术，培养他们的数字化学习能力和创新意识。他们能够使用互联网进行自主学习，并且能够利用互联网进行创新和创业。信息社会责任：学生能够理解并认识到在互联网时代，每个人都有信息社会责任。他们能够理解并遵守信息道德和信息法律法规，并且能够保护个人和社会的信息安全。 重点 了解中国互联网的发展 难点 掌握移动互联网、数字中国 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过提问和展示图片，引导学生回忆自己熟悉的互联网应用场景，并分享自己对互联网的看法。 积极回答问题，分享自己的互联网使用经验，对互联网的应用和发展产生兴趣。 通过互动导入新课，激发学生的学习兴趣和探究欲望，为后续学习做好铺垫。 讲授新课 1.中国互联网的发展介绍中国互联网的发展历程，通过历史事件和数据展示互联网的快速发展2.移动互联网讲解移动互联网的概念、技术和应用，通过案例展示移动互联网的便捷性和创新性。3.数字中国介绍数字中国的概念、技术和应用，分析数字中国建设带来的变化和影响。 认真听讲，了解中国互联网的发展阶段和重要事件，感受互联网的快速发展。认真听讲，了解移动互联网的基本概念和技术原理，通过案例感受移动互联网的魅力。认真听讲，了解数字中国的概念和技术原理，通过案例感受数字中国建设带来的积极变化。 帮助学生了解中国互联网的发展历程，理解互联网对社会和经济的影响。帮助学生理解移动互联网的概念、技术和应用，为后续学习打下基础。帮助学生理解数字中国的概念、技术和应用，感受数字中国建设带来的变化和影响。 课堂练习 完成课堂练习题目，检测学生对本课知识的掌握情况。分组讨论，分享自己的看法和体验，加深对互联网发展的认识。 积极参与课堂练习和讨论，分享自己的看法和体验。 通过练习和讨论，加深学生对本课知识的理解和掌握，培养他们的思考和表达能力。 课堂小结 总结本课的主要内容，强调互联网的重要性和发展前景。 认真听讲，回顾本课的知识点，加深对互联网的理解和认识。 巩固本节课所学，为下节课做好准备 板书 演进中的中国互联网中国互联网的发展移动互联网数字中国 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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