课件编号1825769

2015届中考语文考点聚焦 专题四 病句的辨析与修改教案

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中教案 查看:96次 大小:20390Byte 来源:二一课件通
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专题4 病句的辨析与修改 本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。 辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。只有正确地辨识病句,才能有效地修改和消灭病句,从而提高语言表达的准确性。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高层级的要求。六种类型的病句在每年中考试卷中都有不同程度的出现。近年来,涉及成分残缺或赘余、搭配不当、表意不明、结构混乱的较多。 【例1】(2014·浙江杭州)下列句子中没有语病的一项是( ) A.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。 B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。 C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。 D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 【解析】本题考查辨析病句的能力。A选项中, 成分残缺,缺失宾语,应该是“形成……的格局”,应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。B选项中,搭配不当,“减少人口增长速度”动宾搭配不当,速度不能减少,应该将“减少”换成“减慢”。D选项中,“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅,修改时去掉“为积累”。 【答案】C 【方法归纳】要对几种病句类型分门别类地进行 归纳整理,以便有一个全面、清楚地认识。既要学会主干分析法和枝叶分析法,又要在多做多练典型题的基础上,培养语感。 【误区警示】不知错因,难明 就里。要尽可能地掌握病因类型,如搭配不当中有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词搭配不当等。 【例2】(2014·辽宁沈阳)下面一段话中的两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写下来。 ①在宋代,随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣,使私人建造藏书楼之风日盛。②后来,传统藏书楼被逐渐取代,新式图书馆被大量树立。 ①                   ②                  【解析】本题考查修改病句。第①句“随着……使……”,句子没有主语,属成分残缺;第②句“图书馆”与“树立”属于主谓不搭配。 【答案】①在宋代,随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣,私人建造藏书楼之风日盛。②后来,传统藏书楼被逐渐取代,新式图书馆被大量创立(建造)。 【方法归纳】修改病句的方法: (1)看到长句子,注意运用简化成分法: 注意去判断句子是否语序不当(多层定语,多层状语)、搭配不当)、成分残缺)。(2)感觉语句不通,读起来别扭:注意去判断句子是否中心词的修饰语不当、修饰语和中心词的搭配不当、结构混乱。(3)抓重点词,见相应词,想到相应类型病句。关注以下容易形成病句的重点词,快速辨别是否存在病句:①并列词或并列短语,看是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配;②介词当头,看是否缺主语;③“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等词,看检查人一面或两面是否搭配;④关联词,看是否颠倒、成套和有无必要;⑤否定词,看是否多重错误;⑥代词,看指代是否明确。 【误区警示】修改病句不能改变原句的基本意思和内容,不能另起炉灶;要注意试题的修改要求,切忌盲目修改。 例1(2014·湖北黄冈)下列各句中,没有语病的一项是( ) A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化, ... ...

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