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第十七课《一起追逐星星 》课件(共18张PPT)2023—2024学年北师大版(2015)初中心理健康

日期:2025-04-20 科目: 类型:初中课件 查看:37次 大小:1811968B 来源:二一课件通
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(课件网) 一起追逐星星 追星的现象 追星的含义 追星产生的原因 追星所产生的影响 应对追星措施 总结 目录 青少年追逐明星是一个很普遍的现象 ,每一个年代都有每一个年代的明星。 人在成长过程中,需要有榜样的引导.而青少年在心智未完全成熟时,崇拜偶像就是很自然的事 .很多人正是在偶像坍塌的时候才学会对事对人不光看表面,也有了世事不尽完满的想法 追星的现象 你可以这样追星 甚至,你还可以这样…… 看他主演的每一部影片,听他唱的每一首歌曲? 疯狂地购买偶像的写真集、唱片? 收集有关偶像的一切资料:从生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史…… 对他的比赛更是一场不缺? 追星的含义 爱追星问题的根本所在 虚荣心理 使自己独树一帜 赶超时尚潮流 攀比心理 沉浸 其中 不可 自拔 联系和发展是唯物辩证法的总特征 (一)事物的普遍联系 任何事物都不能孤立存在的 (二)事物的永恒发展 发展的实质是新事物的产生和旧事 物的灭亡 追星对学生的影响 攀比、虚荣…消极意义对学生的影响让人一目了然。 尽管世人对中学生追星现象贬多于褒,对中学生的追星行为阻多于导,但谁也不能否认,追星还是有其积极的一面。 唯物辩证法体系的实质和核心 事物发展的根本规律———对立统一规律 对于“追星”现象,我们应该用 消极意义 影响学习 成为无聊的新潮游戏 造成心理上的屏障 浪费金钱 积极意义 成为奋斗的目标和动力 1. 获得成才的方法 2. 丰富生活 3. 事物都具有两面性 对待“追星”现象,我们要批判与继承相统一 毛泽东指出:“辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。” 追星的应对措施 开展树立自信,“以我为星”的中队主题活动。 创设欣赏音乐、感受音乐魅力情境。 1. 平时听一些直接模拟的音响 2. 通过音乐去感受人生、体验生活 3. 观看每周的央视(艺术人生)栏目 总结 唯物辩证法是根本方法 我们要用唯物辩证的思维来正确地对待明星们的成功,正确地认识他们,不要盲目崇拜. 马克思主义认识论:认识与实践的统一 对于“追星”,我们要一切从实际出发,在实践中坚持和发展真理,正确认识世界,改造世界,树立正确的世界观、人生观、价值观!    谢谢!

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