12、我当校园小保安（1课时） 【教学目标】 1. 让学生了解保安的工作范围及主要责任，并认识到保安对于社会、学校安全的重要性。 2. 尊重和感激社会上每一位辛勤工作的劳动者。 3. 让学生通过岗位实践，体验校园保安的工作内容和职责。 【教学重难点】 教学重点： 了解校园保安的职责，体验保安工作。 教学难点： 与学校保安沟通协作，让学生深入了解保安工作，实际上岗体验可能遇到的困难。 【教学准备】 校园保安的工具和设备、保安岗位的图片或视频材料、校园保安职责指南。 【教学过程】 【二次备课】 导入新课 1. 以同学们对校园保安的观察谈话为起点，引出主题。 2. 教师补充介绍保安的工作内容和重要性。 新课教授 【知识讲解】 1. 讲解保安职业的职责：防火、防盗、维护秩序和保障人员安全等。 2. 校园保安的主要工作内容：介绍上学、放学时秩序维护、登记来访人员、巡逻等任务。 3. 展示保安工具与设备：介绍防暴头盔、防刺背心等“八大件”以及保安的标准装备。 三、实践活动 【岗位实践】 1. 整装上岗：学生佩戴“校园保安”袖章，体验服装的意义与责任感。 2. 秩序维护：实际上岗维持校门秩序，体验保安维持秩序的工作。 3. 接待与登记：学生体验来访者的接待与登记工作。 4. 安全检查与巡逻：指导学生进行安全设施的检查和校园巡逻。 四、课堂小结 1. 小组讨论学习体会，并分享今天的岗位实践经验。 2. 教师总结并强调保安工作对校园安全的贡献。 3. 感恩的话：我们要对守护学校安全的保安叔叔表达感激之情。 五、课后作业： 1. 描述今天岗位实践的经历，写一篇不少于200字的日记。 2. 绘制一张校园安全示意图，标出重要安全设施的位置。 【板书设计】 《我当校园小保安》 1. 保安的职责 2. 岗位实践的步骤 3. 保安的工具与设备 【教学反思】
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