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课件网) 第二单元 动物的一生 第4课时 蚕变了新模样 1.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死 亡，只是发育成了不吃也不动的( C )。 A.卵 B.幼虫 C.蛹 2.正常情况下，如图的蚕茧是由( A )根蚕丝组成的。 A.1 B.2 C.无数 C A 一、选择题 3.下列说法错误的是( C )。 A.蚕变成了蛹，蚕的生命又进入了一个新的状态 B.现在人们能培育出彩色的蚕，吐出彩色的丝 C.蚕的生命力很顽强，一年四季都适合养蚕 点拨：蚕生长需要的条件较多，最适合养蚕的季节是春夏之交，此时温度、湿度 适宜，桑叶生长，食物丰富。 C 4.下列关于蚕茧的说法中，错误的是( B )。 A.蚕茧是由外到内结出来的 B.蚕茧的颜色只有白色 C.蚕茧的大小与蚕的生长发育有关 B 5.为了便于将蚕丝拉出来，我们通常采用的方法是( A )。 A.把蚕茧放在热水中浸泡 B.把蚕茧放在冰箱中冷冻 C.在蚕茧上撒些盐 点拨：蚕茧的蚕丝之间有丝胶，将蚕茧放在热水中浸泡可以溶解部分丝胶，方便 抽丝。 A 1.在蚕茧内的蚕蛹一开始是 色的，后来颜色越来越 。 2.和蚕一样，会经历蛹期的动物有 、 等。 淡黄 深 蜜蜂 蝴蝶(合理即可) 二、填空题 观察比较蚕的幼虫与蚕蛹有什么异同，并将正确的特征序号 填入维恩图中。 ①青白色 ②黄褐色 ③不停地吃桑叶 ④不吃食物 ⑤长圆筒形 ⑥纺锤形 ⑦有许多体节 ⑧基本不运动 ⑨蠕动爬行 ⑩经常排泄粪便 三、综合题 四、典典想知道蚕茧中有什么，于是他准备了蚕茧、剪刀、放大镜等工 具进行探究。请回答下列问题。 1.典典猜想：蚕茧中可能会有 。 2.典典用剪刀剪开一个蚕茧，发现蚕茧里有如图所示的 (填名 称)，它是 形的。 蚕蛹和蚕蜕下的皮 蚕蛹 纺锤 3.请在如图中标出蚕蛹各结构的名称。 4.典典发现用棉签轻轻触碰它，它会扭动，这说明蚕茧中的蚕 蛹 (填“有”或“没有”)生命。 5.典典发现蚕茧里面还有一层皮，这是蚕第( B )次蜕下的皮。 A.4 B.5 C.6 点拨：蚕在吐丝结茧前会蜕4次皮，在蚕茧中会蜕第5次皮变为蚕蛹。 有 B 五、华华想用自己养的蚕茧来做蚕丝扇，请阅读资料并回答下列问题。 1.华华在最开始制作蚕丝扇时，找了很久都没有找到蚕丝的线头，可能 的原因是( B )。 A.蚕茧在水中加热时间过长 B.没有用筷子搅拌开 C.蚕丝本来就没有线头 2.(多选)华华制作的蚕丝扇有比较明显的空隙，可以改进的方法是 ( AB )。 A.再缠绕一些蚕丝 B.重新缠绕紧密 C.只横着缠绕 B AB(
课件网) 第二单元 动物的一生 第5课时 茧中钻出了蚕蛾 1.蚕蛹经过( B )天会变成蚕蛾。 A.5～8 B.10～15 C.25～30 2.下列动物中，( B )与其他两种动物的身体结构不同。 A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.螳螂 点拨：蚂蚁和螳螂的胸部都有3对足，蜘蛛的胸部有4对足。 B B 一、选择题 3.雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾大一些，主要原因是( B )。 A.雌蚕蛾吃得更多 B.雌蚕蛾的腹部有大量的卵 C.雌蚕蛾的腹部有蚕丝 4.关于蚕蛾，下列说法错误的是( C )。 A.蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛 B.蚕蛾产卵后就会自然死亡 C.雌蚕蛾产卵后，会将卵堆在一起进行孵化 点拨：蚕蛾和蝴蝶一样，身体分为头、胸、腹三部分，身披鳞毛；蚕蛾交配产卵 后会自然死亡，不会孵化卵。 B C 5.下列对刚羽化的蚕蛾的描述中，正确的是( C )。 A.身体干燥，需要放进水里 B.身体湿润，并且持续很长时间 C.身体湿润，翅下垂，柔软皱缩 点拨：刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀皱缩，出茧后翅膀会迅速干燥。 C 1.像蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有 对触角，胸 部有 对足的动物是 。 2.如图所示，两只蚕蛾在 ，随后，雌蚕蛾就 ... ...
