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课件网) 第五单元 厘米和米 二年级上册 苏教版 期末考点集训 知识解读 知识点01：线段的初步认识 1、认识线段。 线段的特征:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以量出长度。 知识解读 知识点02：厘米的认识 1、认识厘米。 认识厘米:直尺从刻度0到刻度1之间的距离是1厘米。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。 知识解读 2、用厘米单位测量物体的长度。 在用直尺测量物体的长度时，物体的一端和直尺上的刻度“0”对齐,另一端和直尺上的刻度几对齐，物体的长度就是几厘米。 3、画指定长度的线段。 画线段时，先用笔在直尺的刻度“0”处点一个点,画几厘米长的线段,就在直尺的刻度几上再点一个点，最后笔尖紧挨尺的一边把这两个点用线连起来。 知识解读 知识点03：米的认识 1、认识米。 米是一个比厘米大的长度单位,1米= 100厘米。 易错点拨 1、判断是不是线段时，一定要满足两个条件：①线段是直的，②线段有两个端点。 2、无论用哪种测量工具测量物体的长度，测量时都要一个紧挨着一个摆放。 3、用直尺量物体的长度时，物体的一端要与直尺的刻度“0”对齐，而不是与直尺的一端对齐。 4、如果物体的一端没有对准“０”刻度，那么线段右端所对刻度减左端所对刻度的差才是线段的长度。 5、量比较高的物体时，通常用“米”做单位。 易错点拨 6、米和厘米都是长度单位，1米里面有100个1厘米。 7、身高可以用米做单位，也可以用厘米做单位，用米做单位时，前面的数一般在２以内；用厘米做单位时，前面的数一般是几十以上，200以内。 考点目录 【考点01】线段的初步认识 【考点02】厘米的认识 【考点03】米的认识 考点精讲练 分析 典例精讲 线段：直线上任意两点之间的一 段叫做线段；根据线段的概念判 断选择，据此解答。 下列图形中，可以用直尺量出长度的是（ ）。 考点01 线段的初步认识 点评 解答 掌握线段的概念是解答本题的关 键。 解： 考点精讲练 分析 真题强化 先把这5个点两两连接起来，然 后数一数有几条线段；据此解答。 下面有5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画多少 条线段？（ ） A．5 B．10 C．15 考点01 线段的初步认识 点评 解答 此题主要考查的是线段的认识， 连线时，要细心，防止遗漏。 解：4＋3＋2＋1＝10（条） 通过连线发现，5个点，在每两点之间画一条线段，一共可 以画10条线段。 故答案为：B 考点精讲练 分析 典例精讲 由题意可知，只要知道这个物体 的长度大约为25厘米，即可解 决此题。 小夏在量一个物体，它的长度是25厘米，他量的可能是 （ ）。 A．粉笔 B．橡皮 C．黄瓜 考点02 厘米的认识 点评 解答 注意要联系生活实际，长度单位 要灵活运用。 解：A．粉笔的长度大约为7厘米，不符合题意； B．橡皮的长度比较短，大约为5厘米，不符合题意； C．黄瓜的长度可以达到25厘米左右，符合题意。 因此小夏在量一个物体时，它的长度是25厘米，他量的可能是黄瓜。 故答案为：C 考点精讲练 分析 真题强化 根据长度测量的方法，用结束的 刻度－开始的刻度＝物体的长度， 据此解答。 下图中第（ ）根木条的长度是4厘米。 A．① B．② C．③ 考点02 厘米的认识 点评 解答 本题主要考查了长度的测量。熟记结束的 刻度－开始的刻度＝物体的长度。 解：①开始的刻度大约是1多一点，结束的刻度大约是5多一点，取整厘米数，5－1＝ 4（厘米），符合题意；②开始的刻度3多一些，结束的刻度8多一些，取整厘米数，8 －3＝5（厘米），不符合题意；③开始的刻度2多一些，结束的刻度5多一些，取整厘 米数，5－2＝3（厘米），不符合题意。故答案为：A 考点精讲练 分析 典例精讲 联系生活实际，1米大约是二年 级小学生伸开双臂的长度，旗杆 的高度 ... ...
