课件编号18336405

2023-2024学年初中数学七年级上册 1.1 分式 同步分层训练基础卷(湘教版)

日期:2024-05-11 科目:数学 类型:初中试卷 查看:47次 大小:79473Byte 来源:二一课件通
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    2023-2024学年初中数学七年级上册 1.1 分式 同步分层训练基础卷(湘教版) 一、选择题 1.(2023八上·桂平期末)若分式的值等于0,则x的取值可以是(  ) A.0 B. C. D.1 2.(2023八上·凤凰期末)下列各式中:,,,,,分式的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.(2022八上·安次期末)若分式有意义,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4.(2022八上·平谷期末)下列分式中是最简分式的是(  ) A. B. C. D. 5.(2023八上·南宁期末)将分式中的的值同时扩大3倍,则扩大后分式的值(  ) A.扩大3倍 B.扩大6倍 C.扩大9倍 D.扩大27倍 6.(2023八上·南充期末)若实数,满足,且,则的值为(  ) A. B. C. D. 7.(2023八上·南充期末)若,的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是(  ) A. B. C. D. 8.(2023八上·临湘期末)将分式中的x,y的值同时扩大到原来的3倍,则分式的值(  ) A.扩大到原来的3倍 B.缩小到原来的 C.保持不变 D.无法确定 二、填空题 9.(2023八上·汉阴期末)若分式的值为0,则x的值为    . 10.(2022八上·西城期末)若分式有意义,则字母x满足的条件是   . 11.(2022八上·凤台期末)当x分别取-2019、-2018、-2017、...、-3、-2、-1、0、1、、、...、、、时,计算分式的值,再将所得结果相加,其和等于    12.(2022八上·莱西期末)如图所示,图1是一个边长为a的正方形剪去一个边长为1的小正方形,图2,是一个边长为的正方形,记图1,图2中阴影部分的面积分别为 ,则可化简为   . 三、解答题 13.(2020八上·莱州期中) 为何值时,分式 的值为正数? 14.是否存在x,使得当y=5时,分式 的值为0 若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由. 四、综合题 15.(2023八上·扶沟期末)材料一:小学时,我们学习了把假分数改写成带分数的问题.其实就是把假分数写成一个整数和一个真分数的和.例如:. 类似的,我们也可以将下面这类分式写成一个整数与一个新分式的和. 例如:. . 材料二:为了研究字母a和分式的变化关系,李磊制作了表格,并得到如下数据: a … 0 1 2 3 4 … … 无意义 1 … 请根据上述材料完成下列问题: (1)把分式写成一个整数和一个新分式的和的形式:   ;   ; (2)当时.随着a的增大,分式的值   (填“增大”或“减小”); (3)当时,随着a的增大,分式的值无限趋近一个数,请写出这个数,并说明理由. 16.(2022八上·青川期末)从三个代数式:①,②,③中任选两个分别作为分式的分子和分母: (1)一共能得到多少个不同的分式?写出它们. (2)上述分式化简后,结果为整式的有哪些?写出其化简过程及结果. 答案解析部分 1.【答案】A 【知识点】分式的值为零的条件 【解析】【解答】解:分式的值等于, 且, 故答案为:A. 【分析】分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可. 2.【答案】A 【知识点】分式的定义 【解析】【解答】解:,,,,中:,为分式,共两个,其余为整式; 故答案为:A. 【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式. 3.【答案】A 【知识点】分式有意义的条件 【解析】【解答】解:分式有意义,则,解得, 故答案为:A 【分析】利用分式有意义的条件可得,再求出a的取值范围即可。 4.【答案】B 【知识点】最简分式 【解析】【解答】A、,故不是最简分式; B、不能再化简,故是最简分式; C、,故不是最简分式; D、,故不是最简分式. 故答案为:B. 【分析】根据最简分式的定义逐项判断即可。 5.【答案】A 【知识点】分式的基本性质 【解析】【解答】解:∵分式中的的值同时扩大3倍后 ... ...

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