实心球教学设计 （一）设计思路 本节课利用实心球作为器材，主要是为了加强学生上肢、肩带、腿部等力量，发展学生各关节的灵活性以及身体的协调性。教学中以学生掌握、体会由下向上、向前抛掷动作的用力顺序为重点。进行模仿练习，然后总结投掷方法，学会投掷技能，教师只起到引导的作用 。 （二）教学内容 本课选自人教版五年级“双手头上前抛实心球” （三）单元课次 “投掷”单元共5次课；本课为第1课次。 （四）教学背景分析 1.教学内容分析 通过投掷教学，发展学生的力量和协调性等身体素质，通过前抛实心球的教学，能够学生促进上肢的肌肉、关节、韧带的发展，逐步提高投掷能力。 2．学情分析 授课班级是五年级2班，本班学生想象力丰富，思维活跃，表现欲强，通过平时体育课堂教学和锻炼，身体素质突出，活泼好动，纪律观念有时略现淡薄，他们都喜欢游戏，愿意在游戏里扮演角色，愿意完成具有挑战性的任务。本节课，利用“运输弹药”的游戏，发展学生团结一致、相互协作的能力，强化纪律观念学生在游戏里展现自我，控制自我，提高自我。学生课前基础：通过以前投掷内容 “原地侧向投掷”技术的学习，学生对投掷技术有了一定的认识，但是，对双手头上前抛实心球并未接触过，对两臂同时快速向前挥臂，将较大投掷物——— 实心球前抛过一定高度的横绳还是第一次学习。 （五）教学目标 1、认知目标：通过本节课的教学，使学生掌握双手头后向前抛实心球的动作要领及锻炼的价值 2、技能目标：通过本节课的教学，90%的学生能掌握协调用力，双臂快速前挥的技术动作。从而发展学生的身体协调性、灵敏性，以及学生上下肢及腰腹力量。 3、情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难的坚强意志以及听从指挥的习惯。（六）教学重难点 重点：蹬地、收腹、甩臂 教学难点：协调用力 （七）教学过程与教学资源 1．教学过程 （1）开始准备部分 小游戏集中注意力、动作引导本课内容、快速热身活动、专项热身活动 （2）基本部分 采用教师讲解法、示范法 、分解法、完整法学生进行练习 （3）结束部分 音乐放松 2．教学资源 （1）实心球2个，自制纸球人手一个 垫子4个 呼啦圈20个 跳高架1副 绳子1跟 （八）运动符合预计 1．预计练习密度：38－42％ 学生投掷练习（包括徒手模仿）30—40次左右 2．全课平均心率：130－135次／分 小学体育水平三（五年级）双手头后向前抛实心球 教学 内容 1、原地双手头后向前抛实心球 2、游戏:输送弹药 教师 学校 教 学 目 标 1、认知目标：通过本节课的教学，使学生掌握双手头后向前抛实心球的动作要领及锻炼的价值 2、技能目标：通过本节课的教学，90%的学生能掌握协调用力，双臂快速前挥的技术动作。从而发展学生的身体协调性、灵敏性，以及学生上下肢及腰腹力量。 3、情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难的坚强意志以及听从指挥的习惯。 教学重难点 重点：蹬地、收腹、甩臂 教学难点：协调用力 课 的 结 构 教学内容 教师活动 学生活动 课的组织 开 始 部 分 6-8分 钟 一、课堂常规： （1）集合整队检查服装师生问好 （2）和学生一起做一个集中注意力的游戏 （3）做几个运动让学生猜运动项目引出本课内容 （4）安排见习生 （5）快速热身活动，专项辅助热身练习 1、集合整队，报数，观察队形、检查服装，与学生亲切问好 2、和学生一起做一个集中注意力的游戏 3、教师做几个运动强调安全因素 4、安排见习生一旁见习 5、带领学生做快速热身活动 做专项热身活动 1、集合整队报数与老师问好 2、认真听老师口令做动作 3、认真看老师做示范动作并回答问题认真听老师提出要求 4、见习生一旁见习 5、在老师带领下进行热身活动 一、组织队形： ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ 二 ... ...
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