课件编号18350156

3.6 电能 第4课时(课件 36张PPT)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:初中课件 查看:30次 大小:3327688Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第3章 能量的转化与守恒 第6节 电能 第4课时 常用电热器 一、电流的热效应 1.电流的热效应 在生活中,常常需要用电产生热来为我们服务,你知道哪些用电器是利用电热来工作的? 电取暖器 电热水器 电饭煲 使用这些用电器时,电能会转化为内能。 电流通过各种导体时,会使导体的温度升高,这种现象叫做电流的热效应。 电热器 (1)概念: 电能转化为内能的过程 各种各样的电热器都是利用电流的热效应工作的。 (2)实质: (3)应用: 思考与讨论 (1)电流的热效应有什么利和弊? 优点:无污染、热效率高、方便控制和调节温度。 缺点:①长期的电流热效应会加速家用电器导线外的绝缘层老化,甚至会使绝缘层烧毁而引发火灾; ②电流热效应会影响家用电器的使用性能和寿命。 2.电热的利与弊 (2)为了防止电热的危害可以采取哪些措施? 思考与讨论 防止措施:加装散热系统(如散热扇)或为了更好地散热而特别设计某些结构(如散热孔)。 二、电热的影响因素 给电炉通电一段时间后,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。 电流通过导体时产生热的多少可能跟哪些因素有关 思考: 导体的电阻 导体中的电流 通电时间 可能影响电热的因素——— 猜想: 实验中如何巧妙地反映出电流通过导体产生热量的多少? 思考与讨论 (1)用水吸收产生的电热,测量水升高的温度。 (2)根据热胀冷缩原理,比较液体吸热后膨胀的体积。 实验方法——— 控制变量法、转换法 (3)密闭容器里的气体吸收热量后温度升高,压强增大,比较气体吸热前后的压强变化。 实验装置 相同的容器内密闭质量和初温都相同的空气,实验开始前玻璃管中的液面相平。 控制电流大小和通电时间相同,电阻不同;观察玻璃管中液面的高度。 实验1:研究电热与电阻关系 在电流和通电时间相同的情况下,导体电阻越大,导体产生的热量越多。 现象: 结论: 实验2:研究电热与电流关系 控制电阻和通电时间相同,电流大小不同;观察玻璃管中液面的高度。 在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多。 现象: 结论: 电热与通电时间的关系 实验1和实验2中,随着通电时间的增加,与同一容器相连的玻璃管内的液面逐渐上升,说明在电流大小和电阻相同时,通电时间越长,导体产生的热量越多。 导体产生的热量的多少与电阻、电流大小和通电时间有关。 电阻越大,电流越大,通电时间越长,导体产生的热量就越多。 实验结论: 给电炉通电一段时间后,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。 电炉丝与导线串联,通过它们的电流I相等,通电时间t相等,由于R电炉丝>R导线,电炉丝产生的热量比导线产生的热量多。 三、焦耳定律 1.焦耳定律的内容 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 这个规律叫做焦耳定律,它是由英国科学家焦耳最先发现的。 焦耳(1818—1889年)是英国科学家。他用近 40 年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦耳 2.焦耳定律的公式 Q=I2Rt 单位:Q—焦,I—安,R—欧,t—秒 1 J=1 A2 Ω s。 (1)当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量 Q 就等于消耗的电能W,即 Q = W=UIt = I2Rt。   3.电能和电热的关系 纯电阻用电器计算电热: (2)对于非纯电阻用电器,消耗的电能只有一部分转化为内能,所以 Q <W 。如电流通过电动机做功时,大部分电能转化为机械能,仅有少量电能转化为内能,计算电热必须使用焦耳定律公式 Q =I2Rt ;计算电功必须使用公式 W =Pt=UIt ;转化的 ... ...

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