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课件网) 程序设计基本知识 ———程序设计 Import turtle Light = turtle.turtli() Light.hideturtle() Light.color(＂red＂,＂red＂) Light.begin_fill() Light.circle(20) Light.end_fill() 课例展示—红黄绿代码 Light.penup() #黄灯 Light.goto(0,-60) Light.pendown() Light.color(＂yellow＂,yellow＂) Light.begin_fill() Light.circle(20) Light.end_fill() Light.penup() #绿灯 Light.goto(0,-120) Light.pendown() Light.color(＂green＂,green＂) Light.begin_fill() Light.circle(20) Light.end_fill() 顺序结构 顺序结构指程序执行按语句的排列顺序自上而下依次执行，直至结束。 输入函数input（） 接收自键盘的输入，返回值为字符器型数据。 如：x=input（“请输入一个正整数：”)。 数据处理 输出函数print( ) 在屏幕上输出一个或多个输出项的值，多项时用逗号隔开。 print(x,"是奇数”） 程序结构三要素 实践活动：编程计算体重指数 开始 输入身高h，体重w 输入身高h，体重w 结束 w/h2 w/h2 代码实现 h=float(input(“请输入身高（单位：米）：”)) w=float(input(“请输入体重（单位：千克）：”)) bmi=round（w/(h*h）），1） Print（“BMI值为：”） 例：如果一个正整数X能被2整除，那么这个数为偶数，否则为奇数 选择结构———判断一个正整数奇偶性 流程图 开始 输入一下正整数X X%2=0 输出“奇数” 输出“偶数” 结束 程序实现 X=int（input(“请输入一个正整数：”)) If x%2==0； print(x,"是偶数。”) Else: Print(x,”是奇数。”) 程序语言用缩进的方式标识语句块，表示语句间的层次关系。同一级语句块中的语句具有相同的缩进量。 根据问题选择单分支和双分支还是多分支结构 案例：某城市轨道交通实行分段计程标价，起步标价为乘坐5站内（含5站）标价2元； 乘坐5站以上10站以下（含10站），单人标价3元； 乘坐10站以上16站（含16站），单人票价4元； 16站以上单人标价5元。 分段计程票价程序示例n=int(input(“请输入乘坐的站点数：”))If n<=5: Print(“票价2元”)elif n<=10: Print(“票价3元”)elif n<=16: Print(“票价4元”)else: Print(“票价5元”) 循环结构 语句在某一条件成立时，被重复执行，直到条件不成立时结束重复执行。 例：“倒计时15s”功能实现程序流程图。 开始 初始化部分 循环控制条件 循环体 循环结束后的语句 结束 False 代码实现 Import turtle Import time Text = turtle.turtle( ) Text.hideturtle( ) I=15 While i>=1: Text.write(i,font=(“黑体”，14，“normal”)) Time.sleep(1) Text.clear( ) I=i-1 Import turtleImport timeText = turtle.turtle( )Text.hideturtle( )for i in range(15,0,--1）： Text.write(i,font=(“黑体”，14，“normal”)) Time.sleep(1) Text.clear( ) 两者区别 所以while语句的基本格式： While 表达式： 语句块 for语句的基本格式： for循环变量 in 序列： 语句块 课堂小结 总结三种结构的特点，认识到问题的解决要不断发现问题，循环渐进，迭代完善。 体检报告单 思维导图 学习了数据和信息的概念及其特征； 理解了数据、信息和知识 的相互关系； 学会了用思维导图构建知识体系。 希望同学们以后能借助思维导图梳理自己的学科知识，提高学习效率。 课堂小结 ... ...
