【精品解析】【精品解析】人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第二组第6课《爬山虎的脚》同步练习

人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第二组第6课《爬山虎的脚》同步练习 一、基础运用 1．看拼音写汉字。 hǔ dié jīng bǐng 爬山　 　 重　 　 嫩　 　 叶　 　 【答案】虎；叠；茎；柄 【知识点】拼音；词形；爬山虎的脚 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“叠、茎、柄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 2．写一写，读一读 jūn yún chóng dié hén jì zhú jiàn 　 　 　 　 　 　 　 　 【答案】均匀；重叠；痕迹；逐渐 【知识点】拼音；词形；爬山虎的脚 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痕、均、渐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 3．看拼音，写词语和句子。 pá shān hǔ de yè zi jūn yún de pū zài qiáng shang。 　 　 【答案】爬山虎的叶子均匀地铺在墙上 【知识点】词形；语言表达；爬山虎的脚 【解析】【分析】考查学生拼读的能力，学生应先试读拼音成句，然后写出句子，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“爬、均”容易写错。 【点评】本题考查学生拼读的能力。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 4．根据课文《爬山虎的脚》内容填空。 ①人有悲欢离合，　 　，　 　。但愿人长久，　 　！ ②爬山虎刚长出来的叶子　 　，是　 　，不几天就变成　 　。叶子长大了，　 　，　 　。 【答案】月有阴晴圆缺；此事古难全；千里共婵娟；很小；嫩红的；嫩绿的；绿得那么鲜艳；让人看着非常舒服 【知识点】课文内容理解；爬山虎的脚 【解析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：晴、圆、婵、嫩、舒。 【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。 5．默读课文《爬山虎的脚》再填空 那些叶子绿得那么　 　，看着非常　 　，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么　 　，没有重叠起来的，也不留一点儿　 　。一阵风　 　，一墙的叶子就　 　，好看得很。 【答案】新鲜；舒服；均匀；空隙；拂过；漾起波纹 【知识点】课文内容理解；爬山虎的脚 【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“舒、均、隙、拂、漾”。 【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。 6．《爬山虎的脚》以简洁、朴实、准确的语言向我们介绍了　 　这种植物，重点介绍了　 　以及它是　 　。 【答案】爬山虎；爬山虎的脚；如何往上爬的 【知识点】课文内容理解；爬山虎的脚 【解析】【分析】依据课文内容不难理解，本文以简洁、朴实、准确的语言向我们介绍了爬山虎这种植物，重点介绍了爬山虎的脚以及它是如何往上爬的。 【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。 7．《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生，请你阅读有关他的资料，回答相应的问题。 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小 ... ...