【核心素养目标】9.1美国课件(共32张PPT)人教版地理七年级下册《义务教育地理课程标准（2022年版）》

(课件网) 《义务教育地理课程标准（2022年版）》 运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。 运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。 运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 1.读图和资料，指出美国的地理位置和领土组成，说出美国种族和人口的特点及其原因。（区域认知） 2.运用地图和其他资料，分析美国地形、气候、河湖的特点，及农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。（综合思维） 3.运用图文资料，说明美国的工业特点及高新技术产业对美国经济发展的作用。（综合思维） 2020年，美国总人口3.3亿，是世界第三人口大国；人口增长率为0.98%，是发达国家中人口增长较快的国家。移民是美国人口增长较快的主要原因。原来居住在美国的是印第安人（属黄种人）等原住民，今天居住在美国的白种人、黑种人和亚洲黄种人都是在最近200多年的时间里移入美国的。 美国纽约的唐人街 美国的华人和华侨约有520万人（2019年），分布比较广泛。在圣弗朗西斯科（旧金山)、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街” 。 美国旧金山的唐人街 美国洛杉矶的唐人街 美国的人种构成（2019年） 美国的人种构成（2019年）：美国的人种以白种人为主，白种人占76.3%，黑种人占13.4%，亚洲人占5.9%，印第安人等原住民占1.5%，其他占2.9%。 我的祖先最初是被当作奴隶贩卖来到美国的。现在，我们黑种人的贫困率是白种人的二至三倍，失业率是白种人的两倍。 我们印第安人是美国的原住民。但是，我的先辈们曾被白种人无情地杀戮，活下来的人被赶到西部山区的“保留地”内居住。 我的祖先是作为修铁路的劳工来到美国的。现在，我们有许多人工作时间比较长，但是工资比较低，还时常受到不公正的待遇。 黑种人 印第安人 华人 总体呈现自东向西递减的分布规律，西北部太平洋沿岸降水较多。 农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化，效率高，产量大。同时，地区专业化生产便于推广先进的生物技术、耕作技术等，使农产品的质量优良。 美国许多农产品的生产量和出口量居世界前列，是世界上的农业强国。 乳畜带、玉米带、小麦区、棉花带、畜牧和灌溉农业区、亚热带作物带、水果和灌溉农业区、小麦和林牧业区、混合农业区。 B 这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此乳畜业非常发达。 A 这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长。 A 这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长。 B 这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此乳畜业非常发达。 E 这里原为棉花带，由于土壤肥力下降等原因，棉花种植业已经衰落，现已成为以畜牧业为主的多种作物区。 C 这里为高原山地，气温较低，降水较少，很多地方为荒漠，形成畜牧和灌溉农业区。 D 这里属于亚热带，气温较高，降水丰沛，适宜种植亚热带作物。 1.美国拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进，是世界上最发达的工业国家。 2.美国工业分布广泛，其中东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。 3.美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世界上占有重要地位，其中，军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。 新材料技术产业 信息技术产业 生物技术产业 20世纪70年代，以信息 ... ...