青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第六单元防疫与保健《22 安全用药》教学设计

青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第六单元防疫与保健《22 安全用药》教学设计 一、学习目标 1. 知识目标：了解安全用药的基本知识和技能，包括药品的分类、药品的剂型、药品的使用方法等。 2. 能力目标：能够运用所学知识，判断药品是否安全、有效，并掌握一些常见的安全用药方法。 3. 情感态度和价值观目标：树立正确的用药观念，关注自己的身体健康，养成健康的生活方式。 二、教材分析 本课是青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第六单元防疫与保健中的内容。本单元主要介绍了防疫与保健的基本知识和技能，本课是其中的一部分，主要介绍安全用药的基本知识和技能。通过本课的学习，学生将了解药品的分类、剂型和使用方法等方面的知识，掌握一些常见的安全用药方法，为后续的学习和生活打下基础。 三、学情分析 六年级学生已经具备了一定的生活经验和知识储备，对于药品的使用和安全问题有一定的了解。但是，由于缺乏系统的学习和指导，很多学生对药品的安全使用和注意事项并不清楚。因此，本课将针对学生的实际情况，结合教材内容，设计相关的教学活动，让学生更好地了解安全用药的基本知识和技能。 四、重难点 重点：了解药品的分类、剂型和使用方法等方面的知识，掌握一些常见的安全用药方法。 难点：如何正确判断药品是否安全、有效，以及如何处理药品使用过程中的问题。 五、教学过程 （一）导入新课 教师：同学们，大家好！今天我们将学习一个新的主题———安全用药。我们都知道，药品是维护我们身体健康的重要工具，但同时，如果不正确地使用或滥用，也可能带来危害。因此，了解如何安全用药是非常重要的。 学生：老师，我们平时生病了都是爸爸妈妈给我们买药吃的，是不是就是安全用药呢？ 教师：不一定哦。爸爸妈妈买药确实是为了让我们快点好起来，但有时候他们可能没有完全了解药品的适应症和使用方法，这就可能导致不安全用药的情况。所以，我们今天要学习的就是如何正确地选择和使用药品。 （二）新课教学 1. 药品的分类和剂型 教师：首先，我们来了解一下药品的分类和剂型。药品可以分为处方药和非处方药两大类。处方药是指必须凭医生处方才能购买和使用的药品，比如抗生素、降压药等；非处方药则是指不需要医生处方就可以直接在药店购买的药品，比如感冒药、止痛药等。 学生：老师，那我们平时生病了可以直接去药店买药吃吗？ 教师：不是的。非处方药虽然可以在药店直接购买，但并不意味着可以随意使用。一定要根据药品的适应症和使用方法来使用，否则也可能导致不安全用药。 2. 安全用药的基本原则 教师：接下来，我们来学习安全用药的基本原则。首先，要遵医嘱用药，不要自行改变药品的剂量或使用方法；其次，要选择正规的药店购买药品，注意查看药品的生产日期和保质期；再次，如果对某种药品过敏或有不良反应，应立即停止使用并咨询医生。 学生：老师，那我们平时生病了应该怎么选药呢？ 教师：选药时要注意根据病情选择合适的药品，不要随意使用抗生素或抗病毒药物；同时也要注意药品的副作用和禁忌症，避免出现不良反应。如果病情较重或自己无法判断，应及时就医并咨询医生。 3. 安全用药的注意事项 教师：最后，我们来了解一下安全用药的注意事项。首先，不要随意使用过期或变质的药品；其次，不要将药品放在儿童触及不到的地方，避免误食；再次，如果药品出现异常或疑似过敏反应，应立即停止使用并咨询医生；最后，要注意妥善保存药品，避免阳光直射和潮湿环境。 （三）实践活动 1. 设计一份家庭安全用药计划 教师：现在我们来设计一份家庭安全用药计划。请大家根据自己的家庭情况和需求，制定一份适合自己的安全用药计划。计划中应该包括家庭成员的用药情况、药品的选择和使用方法、 ... ...