青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第七单元设计与工程《24制作与发射水火箭》教学设计

青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第七单元设计与工程《24制作与发射水火箭》教学设计 一、学习目标 1. 知识目标：掌握水火箭的制作和发射方法，了解水火箭的结构和原理。 2. 能力目标：能够动手制作和发射水火箭，提高动手能力和实践能力。 3. 情感态度和价值观目标：培养对科技的兴趣和热爱，树立正确的工程观念，关注科技的发展和应用。 二、教材分析 本课是青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第七单元设计与工程中的内容。本单元主要介绍了设计与工程的基本知识和技能，本课是其中的一部分，主要介绍水火箭的制作和发射方法。通过本课的学习，学生将掌握水火箭的制作和发射方法，为后续的学习和生活打下基础。 三、学情分析 六年级学生已经具备了一定的科学知识和动手能力，对于科技的发展和应用有一定的了解。但是，由于缺乏系统的学习和指导，很多学生对水火箭的制作和发射并不清楚。因此，本课将针对学生的实际情况，结合教材内容，设计相关的教学活动，让学生更好地掌握水火箭的制作和发射方法。 四、重难点 重点：掌握水火箭的制作和发射方法，了解水火箭的结构和原理。 难点：如何正确制作和发射一个稳定的水火箭，并解决制作过程中可能出现的问题。 五、教学过程 （一）导入新课 教师：大家好，今天我们将学习一个新的内容———制作与发射水火箭。水火箭是一种利用水的反作用力来推进的火箭模型，它不仅可以让我们了解火箭的基本原理，还可以锻炼我们的动手能力和创新思维能力。 学生：哇，听起来很有趣！我们怎么制作和发射水火箭呢？ 教师：好问题！首先，我们需要了解水火箭的基本结构和原理。然后，我们会一起设计和制作一个简单的水火箭，并学习如何发射它。 （二）新课教学 1. 水火箭的结构和原理 教师：水火箭主要由箭体、推进器、喷嘴和尾翼等部分组成。当推进剂被挤压并从喷嘴喷出时，水火箭就会利用反作用力向前飞行。这就是水火箭的工作原理。 学生：我明白了！那么我们怎么设计和制作一个简单的水火箭呢？ 2. 水火箭的制作步骤 （1）准备材料：透明的塑料瓶、软木塞、橡皮筋、胶带、剪刀等。 （2）将塑料瓶底部剪掉，留下瓶身部分作为箭体。 （3）将软木塞塞入瓶口，用橡皮筋固定。 （4）在软木塞上钻一个小孔，方便注入水。 （5）用胶带将整个箭体固定牢固。 （6）制作喷嘴：取另一个小瓶子，剪去瓶口部分，留下瓶底。然后将瓶底部分固定在箭体下方，形成喷嘴。 （7）检查箭体的密封性：向箭体中注入水，观察是否有漏水现象。如发现漏水，用胶带或其他材料进行密封处理。 （8）填充推进剂：将水装入箭体中，注意不要装得太满。然后加入一些小苏打或洗洁精作为推进剂。 （9）发射准备：将喷嘴朝下，用手握住箭体并保持稳定。然后用力挤压箭体，将推进剂和水排出。注意观察喷嘴的出水情况，确保喷射均匀有力。 （10）发射操作：当挤压停止后，立即松手放开箭体。这时箭体就会利用反作用力向前飞行。注意观察飞行距离和高度。 学生：哇！太有趣了！我们也想动手制作一个！ 教师：非常好！大家可以根据刚才学习的步骤动手制作自己的水火箭。记住在制作过程中要小心操作，注意安全哦！ 3. 发射水火箭的注意事项 （1）确保箭体的密封性良好，防止在飞行过程中出现漏水现象。 （2）在发射前检查推进剂是否充足，确保箭体能够平稳地起飞。 （3）保持稳定的手势，确保箭体能够沿着直线方向飞行。 学生：我们明白了！但是如何调整水火箭的飞行方向呢？ 教师：这是一个很好的问题！调整水火箭的飞行方向可以通过改变喷嘴的角度来实现。如果想要向上飞，可以将喷嘴向上倾斜；如果想要向下飞，可以将喷嘴向下倾斜；如果想要向左或向右飞，可以将喷嘴向左或向右倾斜。但需要注意的是，调整角度时要 ... ...