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课件网) 牛津深圳版一年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Taste and smell Let’s talk & Let’s enjoy Contents Learning objectives 01 Lead in 02 Let’s learn 03 Let’s do 04 Summary 05 Homework 06 Learning objectives 语言知识目标：学生能听懂、会说单词smell, noodles, taste, soup; 能在相应场景下使用句型Smell... Taste...It’s nice. Yummy. 语言技能目标：能利用所学句型向他人描述食物“闻起来……” “尝起来……”的味道。 Learning objectives 学习策略目标：能利用所学句型向他人描述食物“闻起来……” “尝起来……”的味道，能在生活中运用学到的英语。 情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，使他们喜欢与他人用英语作简单的交流；在英语学习中乐于参与，积极合作。 My family are eating lunch together. What do we eat What do they taste Let’s look and say. Lead in Let’s watch Smell the noodles, Ben. Listen and say It’s nice. Listen and say Taste the soup, Kitty. Listen and say Yummy. Yummy. Listen and say smell Let’s learn noodles Let’s learn taste Let’s learn soup Let’s learn Smell the noodles, Ben. Listen and repeat It’s nice. Listen and repeat Taste the soup, Kitty. Listen and repeat Yummy. Yummy. Listen and repeat Role-play Dad: Smell the noodles, Ben. Ben: It’s nice. Mum: Taste the soup, Kitty. Kitty: Yummy. Yummy. Let’s chant Let’s do Look and match smell taste Let’s do Look and match noodles soup Let’s do Look and say Smell the soup. It’s nice. Let’s do Look and say Taste the noodles. It’s yummy. Watch and enjoy The noodles is nice. The soup is yummy. We eat a great lunch! Summary 1. Learn the words: smell, noodles, taste, soup. 2. Learn the new sentences: Smell … Taste … It’s nice. Yummy. Homework Must do: 1. Listen and read the dialogue. 2. Make dialogues with “Smell … Taste … It’s nice. Yummy.” Choose to do: 1.Talk about taste and smell with your friends. 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Taste and smell单元整体教学设计 单元课题 一年级下册Unit 3 教材页码 P10-13 单元主题 意义 本单元的主题属于“人与自我”范畴，话题闻到和尝到的味道，学习运用五官中的“闻”“尝”的部分，主要教学目的是让学生能正确辨别表达鼻子嗅到，舌头尝到的味道。本单元的主要学习内容是：能准确地理解用Smell... Taste... 并用It’s nice. Yummy.句型进行问答。通过学习，激发学生学习英语的兴趣，使他们喜欢与他人用英语作简单的交流；在英语学习中乐于参与，积极合作。 教学内容分析 1.来源&内容： 本单元是一年级下册第三单元，本单元的主要话题是闻到和尝到的味道，用Smell... Taste... 并用It’s nice. Yummy. 强调五官中的“闻”“尝”的部分。主要教学目的是让学生能正确辨别表达鼻子嗅到，舌头尝到的味道。 2.纵向知识关联： 功能：询问并回答，介绍。 话题：询问并回答闻到和尝到的味道。 语言知识： 3BUnit 2 TasteHow is it It’s sweet.4BUnit 2 Smell and tasteIs it strawberry juice or watermelon juice 3.横向知识关联： 本单元的主要话题是闻到和尝到的味道，所学内容为新话题，在以往的学习中并未接触过相关内容。本单元我们将学习用Smell... Taste... ... ...
