中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版三年级上册科学期末综合题专题训练 1．阅读材料，回答下列问题。 很多鸟类夏天的时候会在纬度较高的温带地区繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。这些鸟类通常在夏末秋初的时候由繁殖地迁移到越冬地，在春天的时候由越冬地返回到繁殖地。鱼类因海水温度随季节变化而游到温度适宜的水域。许多深海鱼类和无脊椎动物一年中要在深海和浅海中分别度过部分时间。哺乳动物也会因季节、繁殖和觅食等原因做周期性迁移，如：北方驯鹿冬季南迁至针叶林带，春季则返回食物丰富的北方苔原带；在寒冷季节，山区的动物常向海拔低处移动觅食。 （1）据材料可知， 、 、 等由于季节变化会出现据材料迁徙现象。 （2）曲于四季的变化，不同动物过冬的方式也是多种多样的通常有迁徙冬眠、换毛、备粮等方法。像青蛙、蝙蝠熊等通过 的方式过冬，蚂蚁松鼠野兔等通过 的方式过冬，燕子、杜鹃、大雁等通过 的方式过冬. 2．孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛亮(字孔明)所发明，当年，诸葛亮被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救，算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代的孔明灯多用于祈福许愿，一般在元宵节，中秋节等重大节日放飞。 （1）我们曾做过“热气球”的实验，根据看过的放孔明灯的视频，来推测孔明灯的变化。 ①放飞时，撑开孔明灯袋口，在空中来回挥动几下，发现灯体鼓起来了，这说明空气能 。 ②点燃灯体下方的燃料球，过一会儿，手能感觉到灯壁变得越来越 ，灯体鼓得越来越 ，这说明空气具有 的性质。 ③感觉灯的质量慢慢变 了，当我们的手感受到灯体有向 (填“上”或“下”)的力后，松开手，孔明灯会慢慢升到空中。 ④当孔明灯的燃料用完熄灭后，灯体里的空气会变 （填“冷”或“热”)，孔明灯会落下来。 （2）通过以上分析，我们知道空气受热后会 ，受冷后会 。 3．在科学课堂上，我们做过以下三个实验，让我们跟惯惯一起来挑战一下吧，结合所学内容回答下列问题。 （1）在“水蒸发”实验中，使用酒精灯的操作中，错误的是（ ）。 A．要用酒精灯的焰心加热杯中的水 B．不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 C．熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 （2）在“水蒸发”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上(塑料袋被挤压过)；我们可以看到塑料袋 (填“变鼓”或“变扁”)，这是因为水沸．腾后变成了 ，体积 (填“变大”或“变小”)。 （3）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了（ ）。 A．让冰咸一些 B．让碎冰更多 C．让试管外的温度更低 （4）通过观察实验二，发现水开始结冰时的温度最接近于（ ） A．5 ℃ B．0 ℃ C．-5℃ （5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A．固定温度计的位置 B．固定试管 C．标出原来水和冰的高度 （6）我们观察到，实验三的冰全部融化后，体积（ ）。 A．变大 B．变小 C．不变 4．在学习空气占据空间的特点时，小科完成了以下三组实验： （1）这三个实验操作时，杯子都要（ ）。 A．整个放入水中，让杯子全部浸没 B．竖直压入水中，让杯子全部浸没 C．放入水中即可，不用让杯子全部浸没 （2）在实验①中，我们观察到的现象是（ ） 。 A．纸团湿了 B．纸团不会湿 C．纸团掉到水里 （3）在实验②中，我们看到杯底打了个小孔后，（ ）占据了杯子的空间。 A．空气 B．水 C．纸团 （4）在实验③中，我们看到在杯底用打气筒打气后，（ ）又占据了杯子的空间。 A．空气 B．水 C．纸团 （5）空气还有其它很多的性质，请将下列物体与其利 ... ...
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