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3.3 激素分泌的分级调节与反馈调节 练习(解析版)

日期:2025-04-27 科目:生物 类型:高中试卷 查看:85次 大小:546988B 来源:二一课件通
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3.3 激素分泌的分级调节与反馈调节 练习 一、单选题 1.性激素的分泌存在如图所示的调节机制,甲~丙表示内分泌腺,a~c表示相关激素。下列相关叙述错误的是(  ) A.长期服用雄激素类药物可导致雄性动物的器官丙萎缩,分泌功能下降 B.研究激素c的功能,可切除丙再注射或饲喂激素c C.激素b是促性腺激素,激素c作用的靶器官只有甲和乙 D.甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体和性腺 2.如图表示机体内生命活动调节的途径.下列说法不正确的是( ) A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C.感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 3.下表为某人血液化验结果,其中个别数据因纸张污损而模糊不清据此分析,其体内最可能发生的是( ) 项目名称 结果 单位 参考值 促甲状腺激素 MIU/L 0.250 -7.000 甲状腺激素 210↑ nmol/L 50 - 160 胰岛素 0.90 ↓ Uu/ml 1.5- - 15 A.促甲状腺激素的值低于0.250 B.神经系统的兴奋性降低 C.血糖含量低于正常值 D.组织细胞摄取葡萄糖加速 4.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列推测不能成立的是( ) A.可缓解雌激素水平降低者的症状 B.会引起促性腺激素分泌量增加 C.可能作用于下丘脑的雌激素受体 D.能与人雌激素受体特异性结合 5.下图所示概念模型可以用来解释一些生物学现象。下列分析错误的是( ) A.若模型中②为促性腺激素,切除B后,促性腺激素释放激素分泌增多,性激素分泌减少 B.若模型中字母代表内分泌腺,当血液中C分泌的甲状腺激素含量较高时可抑制过程①② C.若模型为反射弧,则至少有两个神经元,且兴奋在神经细胞间以电信号的形式传导 D.若模型中B代表神经中枢,切断①处后,刺激②处,C会出现反应,这不属于反射活动 6.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是( ) A.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱 B.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 C.若垂体和下丘脑的甲状腺激素受体受损,可使甲状腺激素分泌减少 D.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使促甲状腺激素分泌减少 7.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( ) A.当饮食过咸时,c还能分泌较多抗利尿激素以维持机体水平衡 B.由图分析,激素分泌存在分级调节和反馈调节 C.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺 D.幼年时甲状腺激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下 8.研究发现,雌激素可显著提高神经细胞的线粒体中细胞色素c氧化酶(CCO)基因的表达,CCO是生物氧化的重要电子传递体,可参与[H]和氧气结合过程,增加ATP合成。因此,雌激素具有改善神经细胞的糖代谢、保护神经细胞的作用。另外,神经细胞中存在两种雌激素受体ERα和ERβ,在ERα缺失条件下,雌激素的神经保护作用完全消失,但ERβ缺失对雌激素的神经保护作用几乎没有影响。下列叙述正确的是( ) A.雌激素通过体液定向运输到神经细胞,与位于靶细胞细胞核中的特异性受体结合 B.人体内雌激素含量的相对稳定是通过分级调节和反馈调节实现的 C.CCO位于线粒体基质中,通过参与细胞呼吸的第二阶段增加ATP合成 D.可选择雌激素受体ERβ调节剂作为某些神经系统疾病预防与治疗的药物 9.下图是对甲状腺分泌活动的调 ... ...

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