第5课 秦汉时期的经济、科技与文化 教案（表格式）2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

2023-2024第一学期《中国历史》教案 周次：第4周 班级： 教师： 教学内容 .第5课：秦汉时期的经济、科技与文化 课时 1课时 （第4周第2课时） 教 学 目 标 知识目标 学生能够知道秦汉时期经济、科技与文化成就，能了解为社会繁荣、经济发展和文明进步作出贡献的历史人物;了解秦汉经济文化在统一形势下的巨大发展，了解丝绸之路的开通，中外联系的加强; 能力目标 学生能够体会秦汉科技文化价值。 素养目标 学生能够认识到当时我国科学技术、文化在世界上的领先地位，养成对中国古代文化的认同感和自豪感，激发他们的爱国主义情感。 教学 重点 秦汉科技成就。 教学难点 秦汉经济。 教学 方法 讲授法、案例分析法、讨论法；小组合作探究法。 教 学 过 程 【复习旧课】 1.汉武帝为巩固统治采取了哪些措施？ 2.丝绸之路的开通有什么历史意义？ 师生活动：点评作业，复习旧课。 【导入新课】 　　 教师活动：出示PPT图片--三脚耧车 提问：猜猜图示工具的名称是什么？它有什么作用？ 学生活动：回答（略） 教师活动：耧（lóu）也叫“耧车、“耧犁”、“耙耧”。旧时中国农具名。是一种畜力条播机。西汉赵过作耧，已有两千多年历史。由耧架、耧斗、耧腿、耧铲等构成。有一腿耧至七腿耧多种，以两腿耧播种较均匀。可播大麦、小麦、大豆、高粱等。耧车的使用加快了播种速度，对秦汉农业的发展发挥了重要的作用。秦汉时期经济、文化和科技取得了哪些成就呢？带着这个问题，我们来学习第5课：秦汉时期的经济、科技与文化。 【讲授新课】 第一部分 秦汉经济 1.农业的发展 教师活动：提出问题--问题：汉代农业耕作技术的进步主要体现在哪些方面，有何影响？ 学生活动：结合课本知识回答。 教师活动：PPT图文展示，引导学生梳理归纳，并讲解相关知识点。 （1）耕作工具：（西汉）铁犁（东汉）牛耕； （2）播种工具：耧车（汉武帝）加快了播种速度 （3）种植面积：水稻和小麦的种植面积得到扩大 （4）水利建设：水利工程：秦渠、江南运河；农田水利建设：六辅渠、白渠；两次大规模治理黄河 课外拓展：秦渠 在宁夏平原上，凿渠引水，灌溉农田，可以追溯到秦汉时期。 秦自战国后期起，国力日渐强大。它除重视经营东方和南方外，也很注意开拓西方和北方。它先后打败了西戎义渠和游牧民族匈奴，将领土扩大到河套及其西南的广大地区。它为了巩固对这些地方的统治，除派驻重兵、营建西北长城等外，又在当地设立郡县，进行治理。 通过课外拓展，让学生进一步了解建设水利工程的作用及意义。 2.手工业的发展 师生活动：结合课本，梳理知识点。 （1）秦汉官营手工业有什么特点？P30 （2）发展：P20 秦汉时，种植桑麻，促进了丝、麻纺织业的发展 东汉杜诗发明冶铁工具水排，利用水力鼓风，提高了冶炼效率。 两汉时，用提花机织出精美的花纹，织出锦、绢、罗、纱等品种的丝绸；染色技术能让丝绸呈现出丰富的色彩。 课外拓展：西汉直裾素纱襌衣（视频、PPT图文） 国家一级文物，1972年湖南长沙马王堆一号汉墓出土。 它由精缫的蚕丝织造，以单经单纬丝交织的方孔平纹而成，丝缕极细，轻盈精湛，孔眼均匀清晰，通身重量仅49克，可谓轻若烟雾，薄如蝉翼。 直裾素纱襌衣，彰显了两千年前我国先进的缫丝和纺织工艺，而且为后世研究古代服饰提供了经典样本。 2002年，直裾素纱襌衣被列入首批禁止出境文物名单。 通过课外拓展，让学生进一步了解秦汉纺织业的成就，增强文化自信心和民族自豪感 3.商业的繁荣 教师活动：根据知识点，设置抢答题，学生回答后，点评并讲解。 学生活动：积极思考，回答问题。 第二部分 秦汉科技 1.造纸术的发明与改进 师生活动：材料分析 蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其 ... ...