【川教版】《生命 生态 安全》四上 第19课《为秸秆找出路》课件+教案+素材

(课件网) 第十九课 为秸秆找出路 川教版四年级上册 教学目标 1、了解什么是秸秆及农民烧秸秆的原因； 了解焚烧秸秆的危害。 2、了解秸秆的多种用途，想办法为秸秆寻找更多更好的出路。 3、增强保护环境的意识，建设美丽家园。 新知导入 大家知道这是在做什么吗？为什么这样做？ 焚烧秸秆 什么是秸秆？ 秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。 通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。 小麦秸秆 玉米秸秆 稻草秸秆 据统计，目前我国每年产生的农作物秸秆超过7亿吨。 不同地区种植的农作物不同，产生的秸秆种类也不相同。四川省以稻草秸、玉米结、麦秸和油菜秸居多。 一、生活聚焦 这些农作物收割后的剩余部分如何处理呢？ 每到夏秋农作物收获季节，都会产生大量秸秆、按照习惯，除部分秸秆作为饲料或燃料外，其余部分大多被就地焚烧。 焚烧秸秆的做法可不可取？为什么？ 焚烧比其他移除方法更便宜、更容易 有助于防治害虫和杂草 可以减少氮滞留 焚烧秸秆的原因： 2007年5月的一天，成都市周边的农民大量焚烧秸秆，致使整个城区烟雾弥漫，有的区域能见度甚至低于100米。许多人被烟雾熏得睁不开眼，呼吸困难。一些小孩和老人因此住进了医院。 新知讲解 二、生活小博士 说一说：你认为焚烧秸秆有哪些危害？ 焚烧秸秆的危害 焚烧秸秆的危害 （1）焚烧产生的浓烟会污染空气，危害人们的身体健康。 （2）浓烟还会影响农田附近的机场、公路、铁路的正常运行。 （3）焚烧秸秆容易引发火灾。 （4）破坏土壤结构，造成农田质量下降。 （5）造成巨大的经济损失。 新知讲解 三、环保在线 严禁露天焚烧秸秆 为避免大量焚烧秸秆造成空气污染，根据《中华人民共和国大气污染防治法》。四川省各地都会出台相关的“禁烧令”，明令禁止焚烧秸秆。一旦发现违规焚烧，将依法查处。 2023年10月6日，大寨乡的付某、杨某、付某三人违法焚烧秸秆。按照相关程序，派出所工作人员对3人进行了严厉的批评教育，责令其写下了悔过书、并进行罚款。3人均深刻认识到自身错误，保证以后不再违反规定焚烧秸秆。 焚烧秸秆有这样大的危害，农民为什么还要违反禁令一再焚烧呢？ 你能为农民伯伯找到处理秸秆的好方法吗？ 秸秆变废为宝 把秸秆加工成饲料 秸秆的利用 把粉碎的秸秆翻入土中当作肥料 秸秆中含有大量的营养物质，经过适当粉碎发酵的秸秆，可用作家畜饲料。 把粉碎后的秸秆撒播在田地里，可增加土壤的肥力。 用麦秆编织草帽和蝈蝈笼 秸秆能制成手工艺品、生活用具 秸秆可以作为工业生产的原料，通常用于造纸、板材、包装和建筑等，变害为利，造福于人。 用秸秆生产强化地板 秸秆通过发酵可以产生沼气，这些沼气通过管道送往农户家里，它像天然气一样无污染。 课后实践 四、调查与研究 1.调查当地处理秸秆的方法，把你了解到的情况记录下来，与同学们交流。 2.用秸秆设计、制作一件作品，并画出设计图。 新课小结 焚烧秸秆造成的环境污染威胁到了我们的学习、工作与生活。人们通过科学研究已经找到了一些方法解决了部分焚烧秸秆的难题，但还不够。希望同学们能通过自己的现在与以后的学习与研究，找到更多更好的处理秸秆的方法，为净化我们的空气，为美化我们的生活尽自己的一份力量！ 我们的行动 小手牵大手：学习、宣传、带动。 学习秸秆综合利用的科学常识； 宣传禁止秸秆焚烧的意义； 动员家长不要焚烧秸秆，合理利用资源，自觉维护生态平衡，建设美丽家园。 板书设计 1.什么是秸秆 为秸秆找出路 2.农民焚烧秸秆的原因及危害 3.为秸秆找出路 课堂练习 1.农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法错误的是（　　） A.做饲料 B.造纸 C.制沼气 D.就地焚 ... ...