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2.8 第2课时 混合运算课件(共21张PPT) 苏科版七年级数学上册

日期:2025-10-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:78次 大小:914624B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2章 有理数 2.8 有理数的混合运算  第2课时 混合运算(2) 1.合理运用运算律简化运算; 2.会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算. ◎重点:正确运用运算律进行简便计算. ◎难点:正确运用运算律进行简便计算.   有理数混合运算一般按怎样的顺序进行? 答:先乘方,再乘除,后加减;若有括号,则“先里后外”去括号,逐步计算. 我们在有理数中学过哪些运算定律? 答:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律. 答:先乘方,再乘除,后加减;若有括号,则“先里后外” 去括号,逐步计算. 答:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、 乘法分配律. 有理数的简便运算 阅读课本本课时“例3”、“例4”的相关内容,回答下列问题: 1.有理数的混合运算的运算顺序:先 乘方 ,再 乘除 ,最后 加减 ;如有 括号 ,先做 括号内 的运算. 乘方 乘除 加减 括号 括号内 2.加法交换律:a+b= b+a . 加法结合律:(a+b)+c= a+(b+c) . 乘法交换律:ab=ba. 乘法结合律:(ab)c= a(bc) . 乘法分配律:a×(b+c)= a×b+a×c . b+a a+(b+c) a(bc) a×b+a×c (1)运算符号分段法:用低级运算符号把算式分成若干段. (2)括号分段法:按照运算顺序,有括号的应先算括号里面的,而实际上括号把算式分为两段(或几段),可同时分别对括号内外的算式进行运算. ·导学建议· 进行有理数的混合运算时要注意运算顺序,在计算时可采用分段法进行计算.分段时常有以下两种方法. 1.计算[-5-(-11)]÷的结果是( A ) A.1 B.16 C.- D.- A 2.计算2.5÷=( A ) A.- B.- C.-25 D.11 3.计算:23××0.5. 解:原式=8××=3. A 按顺序进行有理数混合运算 1.计算:(1)-0.252÷×(-1)2023+(-2)2×(-3)2; (2)-14-(1-0.5)××[2-(-3)2]. 解:(1)原式=-×16×(-1)+4×9=1+36=37. (2)原式=-1-××(2-9)=-1-×(-7)=-1+=. ·导学建议· 小组合作,让学生说出每道题目的解题思路.在进行有理数混合运算时,关键是要弄清楚运算顺序及相关运算法则. 用简便方法进行有理数的混合运算 2.用简便方法进行计算: (1)3××÷1; (2)÷(-5). 解:(1)原式=××× =×× =1× =3-7 =-4. (2)原式=× =× =× =× =-. 方法归纳交流 1.在进行混合运算时,要灵活运用运算律,使运算简便. 2.有理数的加减有加法交换律、加法结合律;乘法有乘法交换律,乘法结合律和分配律. 利用计算器计算有理数的混合运算 3.用计算器计算:7.783+(-0.32)2= 471.01 (精确到百分位). 471.01 利用有理数的混合运算解决问题 4.甲用1000元人民币购买了一台机器,随即他将这台机器转卖给乙,获利10%,而后乙又将这台机器反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这台机器卖给了乙.甲在上述交易中( B ) A.不赚不赔 B.盈利1元 C.盈利9元 D.亏本1.1元 B 1.运用乘法分配律计算“(-24)×”,不正确的是( B ) A.(-24)×+(-24)×+(-24)×+(-24)× B.(-24)×-(-24)×+(-24)×-(-24)× C.(-24)×-(-24)×+(-24)×-(-24)× D.×(-24)+×(-24)+×(-24)-×(-24) B 2.三位同学在计算×12时,用了不同的方法,小小说:12的,和分别是3,2和6,所以结果应该是3+2-6=-1;聪聪说:先计算括号里面的数,+-=-,再乘以12得到-1; 明明说:利用分配律,把12与,和-分别相乘后相加,得到的结果是-1.对于三个同学的计算方法,下面描述正确的是 ( C ) A.三个同学都用了运算律 B.聪聪使用了加法结合律 C.明明使用了分配律 D.小小使用了乘法交换律 C 3.用计算器依次按键 ,计算的算式是( C ) A.72÷5×3.2 ... ...

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