课件编号1850354

五年级数学通分与约分试题

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:小学试卷 查看:37次 大小:20757Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
五年级,数学,通分,约分,试题
  • cover
五年级下册数学通分与约分测试卷(12) 一.填空题: 1. 在下面括号里填上适当的最简分数。 400千克=( )吨 75厘米=( )米 15分=( )时 50立方分米=( )立方米 350毫升=( )升 30时=( )日 2. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。 ① ( ) ② ( ) ③ ( ) ④( ) 3、1的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。 4. 5. 分母是15的最简真分数一共有( )个。 6. 在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。 7.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。 8、已知两个数的最大公约数是6,最小公倍数是144,这两个数的积是( );如果其中一个数是18,另一个数是( )。 9、三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同。这三个数分别是( )、( )和( )。 10、小数表示的是( )、( )、( )……的数,所以可以直接写成分母是( )、( )、( )…的分数,再化简。 11、0.8里面有()个十分之( ),是,化成最简分数是( )。 12、0.035里面有( )个( )分之一,是,化成最简分数是( )。 13、0.24里面有( )个( )分之一,是 ,化成最简分数是( )。 二.判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”。 ⑴ 分数的分母越大,它的分数单位就越小。………… ( ) ⑵ 真分数比1小,假分数比1大。…………………… ( ) ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………… ( ) 4 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了 ( ) 5、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( ) 6、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( ) 7、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( ) 8、两个自然数分别除以它们的最大公因数,商是互质数.(  ) 9、通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。(     ) 10、不能化成有限小数。( ) 三.选择题: ( 把正确答案的序号填在括号里 ) ⑴ 大于而小于的最简分数有( )个。A. 1个 B. 2个 C.无数个 ⑵ 做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,( )做得快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 ⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段,米占全长的( )。 A B C (4)是假分数,A和B都是不为零的自然数,则A应该( )B。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、等于 (5)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。 A、2 B、3 C、4 (6)一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将( )。 A、乘4 B、除以4 C、不变、 四、计算: 1、把下面的分数约分成最简分数。 = = = = = = = = = = 2、先通分,再比较每组中个分数的大小。 和 2和2 、和 4、把下面的小数化成最简分数。 0.4= 0.28= 0.25= 0.125= 1.5= 2.4= 1.04= 0.16= 5、把下列分数化成小数,不能化成有限小数的保留两位小数。 五、解决问题 1.工程队修一条4千米长的公路,12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修这条公路的几分之几? 2.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机.实际上半月完成了2400台,完成了全月计划的几分之几?还剩几分之几没有完成? 3.用两台拖拉机耕地,甲拖拉机3天耕了7公顷,乙拖拉机5天耕了12公顷.哪一台拖拉机的工作效率高? 4.有些苹果,可以平均分给12个人,也可以平均分给16个人,则这些苹果最少有几个? 6.一个分数,用2约了两次,用5约了一次,最终化成最简分数,则原来这个分数是多少? 我校微机室长120分米,宽90分米。现在要为微机室铺设地板砖。从不浪费材料的角度考虑(使用的地板砖都是整块),可以选择边长是多少分米的正方形地板砖?边长最长是是多少分米?需要多少块? ⒏ 有一批 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~