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课件网) 到实验室去：二氧化碳的实验室 制取与性质 1．组装实验装置，制取并收集二氧化碳。 2．通过实验进一步学习二氧化碳的性质。 知识讲解 1．实验步骤： _____、_____、_____、_____、_____。 2．实验仪器： 锥形瓶、双孔塞、导气管、镊子、集气瓶、分液漏斗。 3．实验药品： 稀盐酸、大理石(石灰石)。 组装仪器 检查装置的气密性 加药品反应 收集 验满 知识讲解 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 知识讲解 1．发生装置： (1)由于反应物是块状的_____与液体_____，且 反应不需要_____，因此，可用大试管作反应器制取CO2气体。 (2)常用的制取CO2的装置如图甲。一般情况下，由于制取CO2时 所需反应物的量较大，常用下列仪器代替大试管作反应器，如 图乙。 大理石(石灰石) 稀盐酸 加热 2．收集装置(图丙)： 根据CO2的性质考虑：因为CO2_____， 所以一般只用向上排空气法来收集CO2。 3．验满： 用燃着的木条靠近收集二氧化碳的集气瓶口，若木条熄灭， 证明已集满。 密度比空气大 (1)检验：将产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象(变浑浊)。 (2)收集气体并验满：用向上排空气法收集，注意导管要伸入集气瓶底部。半分钟后，将燃着的木条平放在集气瓶口，熄灭即满，收集满后盖好玻璃片，正放在桌面上。 (3)实验结束，拆卸实验装置，将使用过的试剂倒入指定容器内，清洗仪器。 4．试剂的选择： 实验室中不能用硫酸与石灰石(或大理石)反应来制取二氧化碳， 因为_____ _____；也不使用浓盐酸，_____ _____。 反应生成的CaSO4微溶于水，附着在固体表面，阻止反应 进一步进行 因为浓盐酸具有挥发性，使 制得的CO2不纯 二氧化碳的实验室制取 典例 实验室制取二氧化碳时可用浓硫酸作干燥剂。下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是( ) 典例分析 D 变式 [2022·泰安改编]制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题： (1)写出标有序号的仪器名称：①_____。 (2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的 发生装置是__(填序号，下同)。 (3)若要得到干燥的氧气(浓硫酸作干燥剂)，所选择装置的连 接顺序为：B→__→__。 分液漏斗 B F E (4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为___ (填序号)。 a．能与水反应 b．能与空气中的某些成分发生反应 c．密度与空气接近 (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。 bc 2H2O2 2H2O＋O2↑ ==== MnO2 1．实验室制取二氧化碳时，应选用的反应物是( ) A．大理石和稀盐酸 B．大理石和浓盐酸 C．碳酸钠和稀盐酸 D．大理石和稀硫酸 随堂练习 2．二氧化碳是无色气体，能溶于水、密度比空气大，在实验室中，收集二氧化碳可选用的收集方法是( ) A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．排水集气法或向上排空气法 随堂练习 3．如图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有( ) A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 随堂练习 4．检验二氧化碳气体是否收集满的方法是( ) A．将燃着的木条伸入集气瓶中 B．将带火星的木条伸入集气瓶中 C．将少量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡 D．将燃着的木条放在集气瓶口 随堂练习 5．根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的 是( ) 随堂练习 6．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②、③为用石蕊试液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( ) A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 随 ... ...
