课件编号18515887

2.5直线与圆的位置关系(2) 课件(共24张PPT) 苏科版九年级数学上册

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:20次 大小:388611Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.5直线与圆的位置关系(2) 回顾旧知   1.已知圆的半径等于5厘米,圆心到直线l的距离是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米.分别说出直线l与圆的位置关系.直线l和圆分别有几个公共点? 2.你有哪些方法可以判定直线与圆相切? 回顾旧知 (1)与圆有惟一公共点的直线是圆的切线. (2)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. 【学习目标】 1、理解并掌握切线的判定方法; 2、探索切线的判定定理,运用切线的判定方法解决有关问题. A O ∟ 探索新知: 1.如图,已知⊙O上一点A,怎样根据圆的切线的定义过点A作⊙O的切线?对圆的半径OA来说,这条切线应具有哪两个特征? 2.请你将上面发现的结论进行归纳总结.   切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.   判定定理的2个条件:   ①经过半径的外端;   ②垂直于这条半径. 请你议一议 A O l (1)与圆有惟一公共点的直线是圆的切线. (2)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. (3)经过半径外端并且垂直于这条半径的直线 是圆的切线. 直线与圆相切的判定方法: 判断: (1)经过半径外端的直线是圆的切线( ) (2)垂直于半径的直线是圆的切线( ) (3)过半径的端点和这条半径垂直的直线是圆的切线。 ( ) (4)过直径的端点和这条直径垂直的直线是圆的切线。 ( ) (5)⊙O的半径是4cm,点P在直线上,若OP=4cm, 则直线⊙O相切( ) (6)圆的最大弦长是1m,直线与圆心的距离为 m ,则该直线一定与圆相切( ) × × × × √ √ 典型例题   例1 如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,∠CAD=∠ABC.判断直线AD与⊙O的位置关系,并说明理由. ⌒ 1 ⌒ 2 ∟ 3 典型例题   拓展:如果AB不是直径,其余条件不变,上面的结论还成立吗? E 证明一条直线是圆的切线时: 当说明直线经过圆上某一点时,连接连接点与圆心,证垂直. 1 2 ⌒ ⌒ ∟ 3 4 例2:如图, AB是⊙O的弦,点C在AB上,过点C作CD∥AB,若点C是AB的中点, 说明:CD是⊙O的切线. A B O C D ⌒ ⌒ 1 2 ∟ ∟ 例3、如图,AB是⊙O的直径,D在AB延长线上, BD=OB,C在圆上,∠CAB=30°, 试说明:DC是⊙O的切线. A O C B D 30° ∟ 60 60 60 30 例4、如图,在直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°, AD∥BC,E为AB上一点,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,以AB为直径的圆与CD边有怎样的位置关系? A E B C D ∟ ∟ ⌒ ⌒ 1 2 ⌒ ⌒ 3 4 ∟ F 变题1:已知:在直角梯形ABCD中, AD∥BC,∠B=90°, AD+BC=CD, 说明:(1)以CD为直径的圆与AB相切; (2)判断以AB为直径的圆与CD边有怎样的位置关系,并说明 理由. A B C D 变题2、如图,AB是⊙O的直径,AC⊥l,BD⊥l,垂足分别是C、D,且AC+BD=AB,试说明:l是⊙O的切线. A O B C D l ﹒ 1、若∠OAB=30°,OA=10cm,则以O为圆心,6cm为半径的圆与射线AB的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 2、Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C为 圆心作⊙C和AB相切,则⊙C的半径长为( ) A.8 B.4 C.9.6 D.4.8 课堂检测 A D 3、以三角形的一边为直径的圆切三角形的另一边,则该三角形为( ) A.锐角三角形 B. 直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 B 4、如图P是⊙O外一点,连PO交⊙O于C,弦AB⊥OP于D,若∠DAC=∠CAP,说明:PA是⊙O的切线. A O D C P B ∟ 1 2 5、如图,AB是⊙O的直径,AC=AB,⊙O交BC于D,DE⊥AC于E,DE是⊙O的切线吗?为什么? O D E A B C ∟ 6、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分线交BC于D,E为AB上一点,DE=DC,以D为圆心,DB长为半径作⊙D, 说明:(1)AC与⊙D相切;(2)AB+EB=AC. B D C A E 1、已知 ... ...

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