课件编号18516879

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共30张PPT)

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:初中课件 查看:93次 大小:3830660Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 九年级历史RJ版·下册 一、新课引入   提起印度,许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人,这个人剃着光头,上身赤裸,皮肤黧黑,总是随身携带着一架木制纺纱机,一有空就纺起纱来。他走到哪里,都会引起一阵阵激动的欢呼,会有一群信徒自愿跟随着他。 1.印度的非暴力不合作运动背景 二、新课 背景 (1)第一次世界大战期间,英国从印度征召100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,让印度承担巨额军费(3亿多英镑)。印度人民希望以此换取自治,但战争结束后,英国殖民者加强对印度人民的压迫,激怒了印度人民。 (2)1918~1919年,印度农业歉收、疾病流行,夺走1 000多万印度人的生命。 130万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力 一战时期的英国军队印度士兵 1.第一次世界大战期间,印度民族主义者支持英国,幻想以此换取印度自治,但战争结束后,1913年3月,英国殖民者颁布了法令,法令规定:印度总督可以随时宣布戒严;殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任意一个印度人,并可以不加审讯就判刑;警察有权解散群众集会和示威游行等。法令激怒了印度人民,也使印度的民族主义者大失所望。 2.1919年4月,大约5万群众在阿姆利则市广场举行集会,他们向往和平,却不料被血腥屠杀,这就是“阿姆利则惨案”“正是这场惨案,激起了印度人民的反抗意识,才促使甘地进行了非暴力不合作运动。 相关史事 圣雄甘地(1869—1948) 1869年出生于一个印度教家庭; 1887年,进入伦敦大学攻读法律; 1904年创办凤凰新村,践行没有压迫、种族歧视,人人自食其力的“乌托邦”理想; 1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争,取得胜利。 1914年回国,后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为“Mahatma”("马哈特马",即圣雄),意思是"伟大的灵魂"。 甘地生平简介 ①抵制在殖民政府和法院中工作; ②拒绝在英国学校读书; ③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品; ④拒绝纳税。 1922年,发生暴力事件后,宣布终止运动。 (3)结果: (4)宣布终止运动的原因: 农民火烧警局,超出了非暴力不合作的范围。 (2)内容: 甘地、 1920~1922年 (1)运动的领袖及时间: 第一次非暴力不合作运动 1922年2月4日,印度乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召,当天举行示威游行,警察开枪射击,直至子弹射完才撤回警察局。愤怒的农民纵火焚烧警察局,使22名警察丧命。殖民政府进行镇压,杀死44人,数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。 农民焚烧警察局事件 第二次非暴力不合作运动 时间: 形式: 内容: 意义: 1930年 不服从 降低田赋、释放政治犯、 废除食盐专卖 将非暴力不合作运动推向高潮 双方妥协, 承认煮盐合法化 第二次非暴力不合作运动 第一次非暴力不合作运动 第二次非暴力不合作运动 时间 1920~1922年 内容 ①抵制在殖民政府和法院中工作;②拒绝在英国学校读书;③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;④拒绝纳税 结果 1922年发生了农民焚烧警察局的事件。甘地绝食,停止运动,甘地入狱。 采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。 要求:①降低田赋;②释放政治犯;③废除食盐专卖。以反对食盐专卖为突破口开展“食盐进军”运动 当局妥协,运动停止 1930年 非暴力不合作运动的影响: (1)甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大人民群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 (2)同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。 (3)将革命运动局限于非暴力范围内,影响了革命 ... ...

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