3.2 来自微生物的威胁 第1课时—2023-2024学年浙教版科学九年级下册（课件 29张ppt）

(课件网) 第3章 人的健康 第2节 来自微生物的威胁 第1课时 致病微生物的威胁 一、来自细菌的威胁 1.细菌 一种单细胞的原核生物。细菌很小，只有在显微镜下才能观察到；细菌有细胞膜、细胞质和核区，但没有成形的细胞核。有球状、杆状和螺旋状三种形态。 螺旋菌 球菌 杆菌 （1）有些细菌能侵入人体细胞致病 例如，链球菌侵入喉部的细胞会引起扁桃体炎。 （2）有些细菌不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素而致病 例如，引起破伤风的细菌进入伤口后，能产生一种破坏神经系统的毒素而致病。 2.细菌危害人体的健康 3.细菌引起的常见疾病 疾病 致病细菌 主要传播途径 细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪—口传播 肺结核 结核杆菌 飞沫传播 破伤风 破伤风杆菌 接触（伤口）传播 霍乱 水、食物、苍蝇传播 淋病 淋病双球菌 性接触 水、食物、苍蝇传播 霍乱弧菌 接触（伤口）传播 破伤风杆菌 飞沫传播 结核杆菌 粪—口传播 痢疾杆菌 性接触 淋病双球菌 细菌性痢疾 ①典型症状 ②致病细菌 ③主要传播途径 ④预防的方法 较轻：腹痛，发热，腹泻。 严重：大便呈脓血样，高热，昏厥，神智不清，四肢发凉等。 痢疾杆菌。 粪—口传播。 注意饮食卫生。 肺结核 全身疲软，食欲不振，身体逐渐消瘦。 低热咳嗽，少量咯血，夜里出冷汗等。 结核杆菌 侵犯肺部组织引起的。 主要通过飞沫和空气中的尘埃。 a.接种卡介苗，预防肺结核。 b.定时体检，早发现，及时隔离治疗。 c.养成良好的卫生习惯。 ①典型症状 ②病因 ③主要传播途径 ④预防的方法 破伤风 乏力、头晕、头痛、烦躁不安、强烈肌肉收缩；可造成呼吸停止，病人窒息死亡。 破伤风杆菌。 接触（伤口）传播。 a.受伤后要清洗伤口，然后妥善包扎。 b.注射破伤风免疫制剂。 c.接受破伤风防疫注射。 ①典型症状 ②致病细菌 ③主要传播途径 ④预防的方法 霍乱 剧烈腹泻、呕吐，严重者可导致急性肾衰竭 。 霍乱弧菌。 水、食物、苍蝇传播。 a.隔离病人。 b.保证饮食、饮水卫生。 c.及时就诊。 ①典型症状 ②致病细菌 ③传播途径 ④预防的方法 淋病 尿道口红肿发痒，有稀薄黏液或脓性分泌物，尿痛，烧灼感，排出黏稠的黄褐色脓液。 淋病双球菌。 性接触。 a.遵守性道德。 b.在公共浴池，不入池浴，提倡淋浴。 c.保持卫生习惯。 ①典型症状 ②致病细菌 ③传播途径 ④预防的方法 思考与讨论 细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗。 百日咳、白喉、脑膜炎、伤寒等。 你还知道哪些由细菌引起的疾病 如何治疗 青霉素是由一位名叫弗莱明的英国微生物学家发现的。他在1928年发现，当青霉菌属的真菌与细菌同时在同一培养皿中生长时，细菌的生长会受抑制。其后，他发现这种现象是由一种真菌产生的化合物———青霉素所造成的。直至20世纪40年代，科学家才成功地把青霉素分离和提纯。这种抗生素能有效地对抗多种细菌，因此，直至现在仍被广泛应用于治疗细菌性疾病。 4.青霉素的发现 弗莱明 活动 1.把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图所示。把培养皿放在30~32 ℃的恒温箱内24小时。 浸有不同浓度青霉素的圆纸片 营养琼脂 浸有蒸馏水的圆纸片 细菌滋生 3.出现以上实验结果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 活动 2.右图显示了实验结果，仔细观察，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区＿＿＿细菌，清晰区面积与青霉素浓度成＿＿＿＿。 无 正比 青霉素能杀死细菌， 浓度越高效果越好 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。 青霉素是世界上最先发现和使 ... ...