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课件网) 收集校园废品 【川民版】四年级下册 第 1 课 内容总览 教学目标 01 情景与任务 02 工具与材料 03 活动与过程 04 评价与收获 05 激励与延伸 06 目录 板书设计 07 作业布置 06 教学目标 劳动观念：知道校园里的废品回收利用对环境保护的意义。 劳动能力：①了解校园废品的类别和回收用到的工具；②掌握校园垃圾资源分类回收、存放、处理等技能；③积累把回收废品变废为宝的方法。从而培养思维能力和动手能力。 劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事仔细，勤俭节约的劳动习惯与品质。 劳动精神：培养热爱劳动的精神，树立良好的环境保护意识。 新知导入 校园废品回收 将校园里的废品回收利用，让垃圾变废为宝，不仅能净化我们的校园环境，还有利于增强我们的环保意识。劳动最光荣，让我们赶紧行动起来，把校园里的废品收集起来，再分类“请”进回收站。 情景与任务 新知讲解 我们一起看看，校园里有哪些废品是可回收利用的。 喝完的矿泉水瓶，我们一起把它“请”进回收站吧。 关于校园废品，我们可以从哪些方面去了解呢 新知讲解 据统计，在校园垃圾中，废纸约占 10%，塑料包装约占 5%，电池、碎玻璃约占 5%。食堂的厨余垃圾比重占 80%。在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占的比例较高，食堂区主要是厨余垃圾，宿舍区主要是其他垃圾。 1.在我们美丽的学校里，有哪些类别的废品呢 说一说 新知讲解 通过校园垃圾分类和回收，使我们更容易理解自己与环保的关系，不但可以节约和重复利用资源，还能防止环境污染，树立良好的环境保护意识。 2.废品回收有什么意义呢 说一说 新知讲解 收集校园废品，要使用哪些劳动工具呢 工具与材料 麻绳 新知讲解 活动与过程 收集校园里的废品，并填写下面的记录卡。 小调查 教室 食堂 教室 废纸 食堂 易拉罐 …… …… 新知讲解 校园垃圾资源分类回收可大幅减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用、有利于资源再利用。 这些回收的校园废品该怎么存放、处理 议一议 我们一起去征求老师、长辈的建议吧! 新知讲解 活动一 考察校园情况，分小组收集废品，分类整理后称重。 01 可回收物：废纸、废塑料、废玻璃、废金属等。 02 厨余垃圾：剩饭剩菜、瓜果皮壳、菜叶等。 03 有害垃圾：废电池、废荧光灯管等。 04 其他垃圾：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等。 新知讲解 然后将不可回收利用的废品投放至正确的垃圾箱，并做好记录。 干湿要分开， 有害单独放， 能卖拿去卖。 塑料瓶 20g 废金属100g 新知讲解 活动二 将清理出的可回收废品做进一步处理，整理好后送至废品回收站。 完好的小纸箱用作简易的收纳盒，大纸箱用来储物。不需要的纸箱按照纸箱折痕拆开，压平，放在一个大的箱子里，整洁又方便搬运。 纸箱和包装纸盒 新知讲解 小号玻璃瓶洗干净可以存放零碎物品，大号密封性好的玻璃罐可以用来做生态瓶。 将回收的玻璃制品，如玻璃瓶、镜子以及灯泡等放置在一处。装饮料的易拉罐、金属线和装食品的金属罐头等，放在一起。 玻璃与金属 小号玻璃瓶洗干净可以存放零碎物品，大号密封性好的玻璃罐可以用来做生态瓶。 新知讲解 小号玻璃瓶洗干净可以存放零碎物品，大号密封性好的玻璃罐可以用来做生态瓶。 塑料瓶可以剪开用来种菜，塑料盒可以用来当垃圾盒或者花盆托。 塑料瓶与塑料盒 新知讲解 塑料瓶改造花瓶 喝完的矿泉水瓶和可乐瓶，缠上麻绳和配饰，可以制作成漂亮的花盆和花瓶。 1 塑料瓶改造笔盒 大饮料瓶洗净晾干，用刀切割成合适的造型，可以充当笔盒或笔筒。 2 3 废筷子做装饰品 废弃的一次性筷子，切割成合适的长短，用白乳胶粘成漂亮的小房子。 你还知道哪些把回收废品变废为宝的方法？ 新知讲解 评价与收获 经过这次校 ... ...
