北教传螺 27世纪戴言 wUu21GnWG n 第4单元分数的意义和性质 (2)把全国每年意外死亡人数看作单位 数 第1节分数的意义 “1”,把它平均分成10份，因交通事故死 学 亡的人数占其中的3份。 第1课时分数的产生和分数的意义 560÷20=3(个) 参 举一反三 答：每个小朋友分得3个面包，每个小朋 1含 友分得这些面包的0 案 2这盒糕点324这盒糕点 第2课时分数与除法 8 (或g是)日8（或号） “举一反三 4(1)53 1分子 分母 分数值 (2)54 267 81558 5号的分数单位是7：的分数单位是 31535 日：号的分数单位是号：品 的分数单位 47-3=4(米) 是品：号的分数单位是号：是的分数单 4÷7=号 位是0品的分数单位是站 答：还剩下这根绳子的号。 “极速特训营 5117÷40=8 1(1)95 答：女生人数占全班人数的 40 2号 5 (2)40-17=23(人) 3号 34 17÷23=号 (4)5 4 答：女生人数是男生人数的3。 2(1)B(2)A(3)C 极速特训营 3(或号)（或导） 1(1)33 16 3751 4(1)把全国近视总人数看作单位“1”，把 3 它平均分成5份，青少年近视人数占其 2 8 33 1139 51 93 中的2份 100 100 24 60 1000 1000 配人教版数学五年级下1273 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 27世纪戴言 wUu21GnWG n 数 3(1)/ (2)/ 35 学 52号 2312号 3 527-4=23(人) 6 23 7 考 23÷(27+23)= 33 50 3+ 案 答：男生人数占全班人数的器。 0 2 3 极速特训营 63+3=6(块) 6÷8-8 1 b 8-6=2(块)2÷8= (2)11 1号 一又九分之二 答：妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的 (3) 234567 号玲玲吃了这个蛋糕的号。 8’888’88’8 5,三，5（答案不唯一） 72÷9= 号（千克） 543 3÷13=是（千克） 1日2号3号C答案不唯-) 答：他们两人买的梨分别平均每个重号 6,2,18(答案不唯一) 236 2 真 (或1) 假（或带） 千克，最于克。 假 第2节真分数和假分数 3(1)/ (2)×(3) 举一反三 4上面：号 810 3 3 1分母是6的所有真分数有日，号，号， 下面：1号 2 3号 45 66 5真分数号吾 2011 43 3.1.39 假分数号号号号贸 356713 3640 3’36’66 61 221号32号 4一又二分之一 四又七分之三2号 7(1)小于11 274配人教版数学五年级下 本资料为出版资源，盗版必究！北教传娱式27世纪教宣 .com 单好州咒 DANYUAN HAO SHIGUANG·Yw■ 要点知识屋 充实符的脑袋一 内容重点 要点回顾 1.单位“1”：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个 整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫作单位“1”。 2.分数：把单位“1"平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作 分数。 3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫作分数 分数的 单位。 意义 4.分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数，反过来，分数也可以看 除数 作两个整数相除，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线 相当于除号。 5.“求一个数是另一个数的几分之几"的问题的解题方法：用一个数除以 另一个数。 1.真分数：分子比分母小的分数叫作真分数。 2.真分数的特征：真分数小于1。 3.假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数。 4.假分数的特征：假分数大于1或等于1。 5.带分数：由整数（不包括0）和真分数合成的数叫作带分数。 真分数和 6.带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加“又”字。 假分数 7.带分数的写法：先写整数部分，再写分数部分，分数部分的分数线与整 数的中间对齐。 8.假分数化成整数或带分数的方法：用分子除以分母。当分子是分母的 倍数时能化成整数：当分子不是分母的倍数时，能化成带分数，商是带 分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 172配人教版数学五年级下) 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 27世纪戴言 WUu2GnW.G n 续表 内容重点 要点回顾 1.分数的基本性质：分数的分子和 ... ...
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