课件33张PPT。 沉 船 之 前舒特斯曼泰坦尼克号，20世纪初英国制造的一艘在当时号称世界上最大的豪华游轮，在当时被称为是“永不沉没的”，但却在1912年4月15日从南安普顿至纽约的处女航中，在北大西洋撞上冰山而沉没，由于缺少足够的救生艇，1500人葬身海底，造成了在和平时期最严重的一次航海事故，这场海难被认为是20世纪人间十大灾难之一。侍从 锃亮 sì nüè 悄无声息 bīn bīn 有礼shì zèng 肆虐 qiǎo 彬彬古咸先生概括事件内容——— 时间/地点+人物+事件1、甲板上，华莱士等音乐家在沉船之前演奏音乐。（1-10） 2、大厅的一角，老爵士在沉船之前拒穿救生衣。（11-19） 3、驾驶舱里，老船长在沉船之前坚守岗位。(20-34)三个人物有什么相似之处？ 面对沉船之前这一巨大灾难都不约而同地 勇敢、坦然面对。 面对死亡、灾难，他们都选择了坚守，文中有没有一个字，能概括出他们面对灾难的共同态度？ “站” 华莱士：“更愿意站在这里”；老爵士：”就站在这里吧”；老船长：”我也要站着死”。我们的主人公都选择了“站”。 他们站立的仅仅是躯体吗？ 不是，还有生命的尊严，不屈的精神和高尚的人格。是什么力量使他们面对死亡如此镇定？———先人后己艺术感———对音乐的热爱和追求：“特殊的生命交响曲”———先人后己荣誉感———对荣誉的珍视与理解 ：“任何时候，绅士都应该衣着整齐”———先人后己责任感 ———对职责的执着与坚守：“要与最后航行一起成为永恒”———先人后己再读课文，圈划出描写主人公的句子，并作点评。研读课文评点格式： 我喜欢主人公 ，因为课文第 段，作者运用 描写，可以看出主人公 是一个 的人。 他正了正自己的船长帽，又扯了一下制服，推开门，跨进去，站到了里面。（第24段，）正了正扯推跨站爱岗动作描写他涉着齐膝的水，慢慢向前走去，到了船长室前，摸索着跨上几级阶梯，然后推开门，走了进去，转身将门锁上。（27）涉锁誓与船共存亡动作描写他猛地抓住了面前的方向舵，稳定了自己的身子。（34）抓住稳定伟岸身影巍然屹立、恪尽职守动作描写“这是最后时刻了。”（21）“现在，是我回到驾驶舱的时候了。”（23）沉稳、坚强坚守岗位语言描写、心理描写“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。”（33）临危不惧的铮铮铁骨语言描写、心理描写要高贵地面对死亡，体现出人性的美好 主旨：面对灾难或死亡 学习本文，我们可以得到什么启示？ 面对灾难，我们应该体会出生命的坚强和意义，树立责任高于生命的思想。老爵士： 爵士的封号是只有女皇才能给予的高尚荣誉，因此，爵士们都会特别珍惜他们的荣誉，爵士并不是随心所欲和奢侈享受的代名词，也绝不是暴发户。 他指一个民族中有责任感、荣誉感和进取心，他们勇敢、诚实、沉稳、镇定，衣着整齐，举止得体，同时具有独立与牺牲精神的精英阶层。 亿万富翁约翰．雅各布．阿斯德问负责救生艇的官员，他可否陪同正怀著身孕的妻子马德琳上艇，那个船员说了一句“妇孺先上”之后，他就像一个真正的绅士一样，回到甲板，安静地坐在那里，直到轮船沉没，船上倒下的大烟囱把他砸进大西洋中。阿斯德当时已有资产8千7百多万美元，加上他那些发明专利，身价达一亿美元以上，是“泰坦尼克号”上唯一的亿万富翁，也是全世界最富的人之一，他的资产，可以建造11艘“泰坦尼克号”巨轮。 小结 生活本是一部关于人的英雄史诗 横溢在人类生活中的灾祸有着异常强大的力量，灾祸紧紧地抓住一切活人，只有有荣誉感、责任心的人可能逃脱它的魔掌。 ———《泰坦尼克号》 ... ...
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