课件编号18653610

高一历史寒假课(统编版纲要上)复习-第3讲辽宋夏金多民族政权的并立与元朝 练习(含解析)

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:高中试卷 查看:54次 大小:2872787Byte 来源:二一课件通
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【寒假自学课】2022年高一历史寒假课(统编版纲要上)复习-第3讲辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 ●课标解读 课程标准 历史素养 (1)通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化(2)通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 (3)认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化 时空观念:认识两宋时期政治、军事和民族关系所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。梳理教材知识,从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展;认识辽宋夏金元的经济与社会所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征;运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系的理论,客观辩证地认识辽宋夏金元时期社会经济发展对政治、科技思想文化的影响。结合宋元时期的科技、文艺成就,从“唯物史观”角度认识文化是对社会现实的反映。史料实证:通过文献资料记载,论证宋代君主专制中央集权加强的特点及影响;通过文献资料记载,实证宋代农业、手工业及商业发展的表现、特点及影响。 历史解释:运用文献资料,认 识宋代加强了君主专制和中央集权,解决了唐代以来的藩镇割据问题,也造成了庞大的管理体系的弊端。结合具体事例,从“历史解释”角度认识辽夏金元的制度建设;运用文献资料,认识宋元时期是中国古代农耕经济的繁盛时期,中国古代经济重心南移完成,城市商品经济发展,对外贸易在国家经济发展中占有重要地位。列举宋代理学的代表人物及主张,从“历史解释”角度说明宋代儒学的发展。 唯物史观:从经济基础和上层建筑关系角度理解,宋代政治制度演变趋势的特点及影响,辩证客观地评价政治现象。 家国情怀:结合辽宋夏金元时期的民族关系,从“家国情———角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用;认识宋元时期农业、手工业、商业及对外贸易的发展历程,培养中华民族爱国爱家的情怀。了解宋元时期科技成就和少数民族文字的概况,从“家国情———角度认识中国对世界的贡献,理解中华文明是由各民族共同缔造的。 ●时空坐标 ●阶段特征 宋元时期(916年至1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期。 政治 中央集权制度进一步完善和发展,基本上解决了中央集权与地方分权的矛盾;民族政权从对峙走向统一 经济 农业、手工业发展,商业和城市繁荣;经济重心实现南移,社会出现一系列新变化 思想文化 儒学思想发展到理学阶段,逐步成熟和转型;封建文化高度繁荣;各族文化交融;科技成就突出,印刷术、指南针和火药外传;文学艺术逐渐平民化、通俗化,突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画;辽、夏、金、元都创制了自己的文字 民族关系 民族政权对峙但以和平交往为主 ●基础知识 1. 北宋强化中央集权的措施: 背景:唐末五代以来武将势大,藩镇割据,地方势力过大引起社会动荡和王朝灭亡。 中央:分散事权削弱相权:①中书门下掌行政权,增设参知政事为副相,分割宰相的行政权;②枢密院掌军政,枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,调兵权与统兵权分开。③三司掌财政。④设台谏官管监察。 地方:行政:派文官出任地方各州的长官知州 财政:设诸路转运司统管地方财政 军政:将地方精锐部队编入禁军 监察:①设立四监司,对各州进行监控②增设通判,与知州彼此制约 特点:①强干弱枝,守内虚外②分化事权,内外相制③重文轻武 影响:①有效地预防内部动乱,巩固国家的统一和安定,强化中央集权。 ②制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。 ③导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。 2. 王安石变法: 背景:①北宋 ... ...

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