课件编号18657300

贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期1月质量监测七年级道德与法治测试卷(PDF版含答案)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中试卷 查看:73次 大小:3454969Byte 来源:二一课件通
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    答案: 1-5.ACDDB 6-10.DDACD 11-15.ADDCC 16. (1)①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。③让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 (2)在公交车上给老年人让座;扶老奶奶过马路;劝阻违反交通规则的行人;多做家务活,让家人多一点休息时间;等等。 17.材料一:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责的态度。材料二:随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起 一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。材料三:在生活中,我们会面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范意识,掌握一些基本的自护自救方法。 18.(1)名言一:生命是独特的。名言二:生命是不可逆的。名言三:生命是短暂的。 (2)尊重生命、关爱生命、敬畏生命等。 (3)①发掘生命的力量,需要增强生命的承受力、自我调节力和自我修复能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的生命力量并不排斥借助外力,可以向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 (4)①丰富自己的生命,热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。③为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 19.(1)优秀品质:见义勇为、乐于助人、敬畏生命、不求回报等。方式:①我们要珍惜自己的生命,关怀他人的生命;②谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;③敬畏生命是内心的自愿选择。 (2)①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。③将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。 (3)我的梦想:成为一名科学家。 行动做法:_①努力学习科学文化知识;②勇于创新,积极探索等。 鼓舞自己前进的座右铭:有志者事竟成。 (4)①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。②生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。园命出 2023-2024 1 一、选择题(每小题3分,共45分。下列每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求】 题序 1 2 345 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 总分 答案 1.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话告诉我们在人类的历史长河中,我们的 生命是短暂的。对生命的短暂性理解正确的是 A.每个人的生命都来之不易,我们应该珍惜生命 B.我们可以通过寻求长生不老药,实现生命的永恒 C.生命是短暂的,刻苦学习、努力工作都是毫无意义的 D.在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样的人生才有意义 2.既然每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?对此,正确的回答是( ①死亡让我们感受到生命的无奈和脆弱②死亡让我们拥有一份好好活着的感动③死 亡让我们从容面对生命的不可预知,所以我们要尽情享乐④死亡让我们感激生命的获得 A.①② B.①③ C ... ...

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