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课件网) 第1课 面向未来的职业生涯规划 第一单元 职业生涯规划与职业理想 教学内容： 一、职业 二、职业生涯 三、职业生涯规划 一、职业 十四岁跳水冠军全红婵 1. 内涵: 第一,稳定的收入。 第二,要承担相应的责任。 第三,是实现人生价值和进行自我完善的途径。 第四,是个人与社会相互联结的纽带。 一、职业 人生3大阶段 从业准备阶段 从业阶段 从业回顾阶段 2.围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段： 从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段，其中从业阶段是人生的主要阶段。 一、职业 二、职业生涯 1.概念：职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生的职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 二、职业生涯 2.特点:①发展性;②阶段性;③整合性;④终身性;⑤独特性;⑥互动性 二、职业生涯 三、职业生涯规划 小组讨论 为什么会选择这个专业呢？ 这样的选择你满意吗？现在打算怎么办？ 02 03 你当初报读本校本专业是谁的主意？ 01 这就是在进行生涯规划！ 1.概念：职业生涯规划是“圆梦”的计划,是个人对自己一生职业发展道路的谋划,是个人对职业前途的展望,是实现职业理想的前提。 三、职业生涯规划 填报专业 升学 就业 模具、 数控、 计算机、 财经专业 填报学校 中职 工厂企业、 公司、 事业单位 类别 25年之后 有清晰且长期的目标 25年来他们都朝着目标不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 有清晰而短暂的目标 25年后，大都在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。 目标模糊 25年后，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。 没有目标 25年后，几乎都在社会的最底层。他们过得不如意，常常失业，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会。 思考：从这个实验调查中，你能得出什么结论？ 哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查报告 2. 重要性: 一是帮助我们目标明确地发展自己, 二是帮助我们扬长补短地发展自己。 三、职业生涯规划 思考： 中职生和普高生最大不同？ 2017年全国高校毕业生人数为795万； 2018年高校毕业生人数为820万； 2019年高校毕业生人数为834万； 2020年高校毕业生人数为874万， 2021届全国普通高校毕业生总规模909万 阅读P19读读想想：脚踏实地 步步攀登 思考：晓建为什么有机会学习正统法式西餐？ 晓建为什么要边打工边学经营？ 三、职业生涯规划 3. 中职生职业生涯规划特点 第一,专业定向后初次就业。 第二,必须面对就业难的现状。 第三,必须把个人与经济社会发展联系起来。 第四,引导自己形成学习的动力和终身学习的理念。 第五,指导自己就业和创业。 ... ...
