2015年高考语文江苏卷试题及答案解析

2015年高考语文江苏卷试题及答案解析 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中??????。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来??????的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要??????的精神，还需要懂得快慢精粗之分。 A．徘徊????积聚????宵衣旰食????B．徘徊????积淀????废寝忘食 C．踟蹰????积淀????宵衣旰食????D．踟蹰????积聚????废寝忘食 【答案】B 【解析】 试题分析：近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，?我们就应该以包容的心态对待。 D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 【答案】C ? 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 【答案】B[来源:学_科_网] 【解析】 ? 试题分析：为了更好地解答此类题目，考生?复习时先要从最基本的地方抓起，熟悉常用修辞方法，辨析易混修辞格。 【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ????，????。??????，?????，?????，????。 ①???????达到人丁兴旺、身体健康的目的????? ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤??????B．②⑤①④⑥③??????C．②④⑥③①⑤??????D．⑥④②⑤③① 【答案】A ? 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 ? 【答案】D 【解析】 ? 试题分析：本题考查图文转换。考生可仔细观察图片，找到关键信息，然后进行归纳，再对应选项确定答案。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又 ... ...